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▼ 2月
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◆ ●2月2日号
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風邪ひきが、おさまるといいですね。
土曜日お知らせした通り、風邪の児童が増えてきました。
連絡帳でのお便りによると、症状は、
・のどの痛み 咳
・熱（38度〜40度）
・吐き気
・関節の痛み
など、伴う様です。特に高熱が長く続くようですので、ご注意ください。
せんせいあのね
| 「 」 と田 たくま きのう、下の子が 「おとうさんが、ごはんたべれないよ。」 って、いったよ。 「なんで？」 と、きくと、ぼくがわかりました。ぼくは、こういいました。 「おとうさんが、かえってくるのがおそいから。」 と、いった。下の子は、 「うん。」 と、いった。 「きのうプールにいったこと」 こほり しょう きのう、プールにいったよ。プールは５じ30ふんにおわるよ。クロールが一ばんむずかしかった。そのつぎにあそんだよ。いっぱいあそんだよ。そして、おわってバスにのっってかえったよ。プールはほんとたのしかった。 「 」 うじはし あけみ おかあさんのとくなのは、あみものです。 おとうさんのくせは、つめをかみます。 おねえちゃんのつめは、ひっかくといたいです。 おかあさんは、めがねをつけてます。 おとうさんは、いればをしてます。 おねえちゃんは、ねるとき 「耳をさわらして。」 といいました。 「たいいくができなかったこと。」 いち山 さとし きょう、ぼくはたいいくができませんでした。だって、三十七度一分だから、ぼくはたいいくはできませんでした。だから、ぼくは、ほけんしつにいました。 「おかあさんの一日」 たか上 こうすけ おかあさんの一日は、すごくたいへんだ。だって、せんたくいやだって、いいました。 「ゆきがふってほしいなぁ。」 なかにし なお子 わたしは、ゆきがふってほしいなぁ。だって、ゆきがふれば、ゆきだるまやなげあいや、たくさんできるよ。てんきよほうで、ゆきのところがおおいからいいなぁ。わたしのところ、ふってほしいなぁ。 でも、ゆきはさむいから、そとにでるときは、手ぶくろやマフラーやジャンバーや、それをきるとさむくないんだよ。 わたしは、ゆきふってほしいなぁ。さむいゆきだよ。 |
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◆ ●2月6日号
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元気になったかな?
退屈で、忙しい3日間でした。
先生のにっき
学級へいさのあいだ、みんなげんきにしていましたか？
先生は、みんなが学校にこないので、まい日、ちょっとたいくつでした。きっと、みんなもたいくつだったでしょう。だって、かぜでしんどい子もいたでしょうし、げんきだった子もおともだちとはあえないし、そとにもでられないしね。学級へいさなんていやだったでしょう。
先生は、みんながいないあいだ、たいくつでしたが、とてもいそがしかったです。なんでかって？ふしぎだね。それは、みんなが、がっこうにこないからひまだとおもって、ほかの一年生の先生が、「あっ、このしごともしといて！ それから、これも！」「それから、あしたはこれとこれね。」なんて、3人の先生たちに、こきつかわれていたのです。一日中、パソコンでワープロをしたり、かみをきったり、いんさつしたり、そりゃもうたいへんでした。
でも、きゅうしょくは、おいしかったです。きょうしつではなく、しょくいんしつで、ほかの先生たちとたべました。こうちょう先生もいっしょだったので、すごくきんちょうしました。 あっ、そうそう、2月3日は、まめまきのまめがきゅうしょくに出ました。みんなも、きっとほしかっただろうね。先生は、じぶんのはたべないで、いえにもってかえって、子どもたちとまめまきをしようとしました。しかし、ざんねんながら、先生の子どももインフルエンザにかかっていて、ずっとねていたので、まめまきはできませんでした。
インフルエンザにかかっていた人は、しんどかったですか。きくところによると、39どとか、40どのねつが出た人がいるそうです。たいへんだったね。ごはんも、きっとたべられない人がいたのでしょうね。
さっきもかいたように、先生の子どもも二人ともインフルエンザにかかってしまって、土よう日からずっと、ねていました。きのう、やっと下のむすこがねつがさがって、いまはげんきそうにしていますが、なん日かまえのよなかに、たかいねつが出て、ひきつけをおこしてしまいました。からだがかたまってうごかなくなるってしまったのです。先生はびっくりして、つめたいタオルでからだをふいて、むすこをひやしてあげました。やっと、ひきつけがなおりましたが、びっくりです。
むすめも、いまもまだふとんの上でぐずぐずしています。きょう、やっとごはんがたべられたようですが、3日かんくらい、おちゃしかのめませんでした。
1年4組で、インフルエンザにかかった人も、さぞかししんどかったでしょうね。まだ、ねつのある人は、あまりむりをしないで、すこしずつちょうしをもどしていきましよう。
あしたは、「土ようふれあい」のむかしあそび。げんきにあそべるといいですね。
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◆ ●2月7日号
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たくさん教室にあつまりました。
ようやく、学級閉鎖も解け1年4組の子ども達は、教室に集まりました。朝、教室に向かう途中、元気に挨拶をしてくれる子や、「おはよう」と声をかけてくれる子がいて、みんな元気になってよかったなと思いました。中には、「ぼくしんどいねん。」といって、ちょっと辛そうな顔をして教室に入ってきた子もいます。でも、みんなの顔を見ることができ、一安心でした。しかし、まだ、3名のお休みがあり、本格的な始動は来週の月曜日かなと思います。
学習は週の半ばの3日間で、予定が狂ってしまいました。参観日にはどんな事をしようかなと、また考え直さなくてはいけません。ほんと、どうしよう。
とにかく、みんなが学校に来てくれて、元気な顔を見せてくれただけで、今日は、うれしかったです。3名のお休みだった人たちも、早く出てこられるといいですね。
連絡帳から
きょうは、たくさんご家庭から、閉鎖中の子どもの家での様子などいただきました。
事細かに、インフルエンザの症状や経過をお書きくださった方や、退屈している様子などわかり、大変参考になりました。ありがとうございました。その中から…
| Ｔさんから 三日間、とても元気でしたので、外で遊びたくてうずうずしていました。やっと、明日から学校へ行けるので、親子共々大喜びです。学習も自分なりにしていました。 ●「親子共々大喜び…」とは、なぜなのでしょうか。ちょっと不思議です。まさか、子どもが家にいるとめんどくさいとか…。そんな事はありませんですよね。しかし、学習をきちんとしていて、感心しました。偉いですね。 Ｓさん 三日間の学級閉鎖が終わり、子どもの調子の変化は変わりなく元気でした。鼻詰まりがある程度です。 学級閉鎖の間、子どもの様子がおもしろかったですよ。家から学校が見えたり、チャイムが聞こえるので、いつもの授業の時間と同じように、自分で勉強して、休んで、またチャイムにあわせて勉強をはじめて…と、お昼過ぎまでやってました。 いつもノートに書いている字より、とっても上手に買いていました。正直言って、休みの間はゲームをしたり、ダラダラしているのだろうなと思っていました。ところが、そんな姿を見てたら、大きくなったのだなぁと、実感しました。 ●チャイムに合わせて、生活していたのですか。私もびっくりしました。がんばっていたのですね。 私は、子ども達が来ない間、チャイムに関係なく仕事をしていましたので、随分のんびり仕事が出来ました。別にサボっていたわけではないのですよ。時間に気兼ねなく仕事が出来たわけです。その分、1日が経つのがとても早く感じました。チャイムというのは、限られた時間を効率よく使うには必要なものかもしれませんね。でも、せかせかとしてしまうのが、チャイムの悪い所です。チャイムがあっても落ち着いて生活できるようにがんばります。 それにしても、お休みの間、みんながんばっていたのに驚きです。今日の算数の時間も国語の時間も、勉強に飢えていたようで、みんな張り切って、手を挙げたり、字を書いたりしていました。 |
お便りありがとうございました。
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◆ ●2月9日号
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土曜ふれあい学級
皆さんありがとうございました。
土曜日、むかしの遊びを地域の方々におこしいただき、楽しく遊びました。1年4組のお母さん方もあちこちでお見掛けしました。ありがとうございました。
せんせいあのね
| 「ヤッター、とんだぞ！」 さいとう ゆうき きょう、たこあげをしました。たこあげグループのリーダーはぼくで、あとは、こんどうくんと、やまさきくんと、山本くんでした。「リーダーがみんなをつれていくのかなぁ。」って、ぼくは、まだリーダーがきまっていないときおもった。ぼくはリーダーにきまって、ぼくがみんなをうみにつれていって、たこあげをして、さいしょは、山さきくんが、てんごくぐらいまでてんで、 「すごい！」 と、おもったけど、ぼくは、ぜんぜんとばなかった。けど、さいごのさいごで、やってみたらすごいとんだ。 「水てっぽうがたのしかったよ」 右田 りか きょう、おりがみをしてあそびました。なんのおりがみをしたというと、水でっぽうかひこうきをやりました。一ばんおもしろかったのは、水でっぽうでした。たのしかったです。 「今日、土ようふれあいでたくさんあそんだよ。」 すどう めぐみ さいしょに、おばあちゃんたちにおて玉をみせてもらいました。そして、わたしもやりましたが、３かいしかできませんでした。つぎに、あやとりをおしえてもらいました。ちょっとまちがえました。それで、先生から４だんばしごをおしえてもらいました。つぎは、はんぶんできました。だけど、またがんばりたいなぁ。 「かんぽっくりができた。」 たか上 こうすけ きょう、かんぽっくりのつくりかたとか、いっぱいおしえてもらいました。たのしかったです。さいごには、うんどうじょうで、かんぽっくりであそびました。とてもたのしかったです。 「たのしいあやとり」 やすい りえ きょう、土ようふれあい学きゅうで、おばあちゃんたちがきてくれました。さいしょにやったのは、あやとりです。わたしがやったあやとりは、ふたりあやとりです。中西さんとやりました。とてもたのしかったです。そして、おばあちゃんに、てじなをしてあげたよ。わたしは、こころの中で 「また、おしえてほしい。」 と、いいました。 「竹うまできた」 きょう、竹うまをして、一ばんさいしょは、のれなかったけど、たかくするとできました。つぎに、レースみたいなコースをつくって、竹うまでどこまでいくかきょうそうをしたし、すなのとこで竹うまをやったりしました。まだまだまだまだたかくしてのれるといいなぁ。 「みなさん、ありがとう」 みなみ さやか きょう、土ようふれあい学きゅうがあったよ。たのしかった。 だって、おばあちゃんたちが、いろんなあやとりをおしえてくれて、しらないやりかたが、できるようになったんだもん。うれしかったよ。だから、おばあちゃんたちに、 「ありがとう。またきてね。」 って、いった。 |
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◆ ●2月10日号
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連絡帳から
| Iさんから 土曜日のふれあい学級、とても楽しく遊ばせていただきました。（私のほうも楽しみました。） こまの担当で運動場に出ていたのですが、寒いって感じもなく、いろんな芸のこまを回す子ども、ひもさえ巻けない子といろいろでしたが、一人の男の子は、一度もこまを回した子とがない子がいて、何もしないので行って話をしていると、他の子ども達も来て、その子は、木のこまを持っていたのでうまく出来ず、様子を見に来てくれた子は軽いこまを持っていたので借りて三、四回することこまが回り、「まわった。まわった。」と、手をたたいてやると、その子に笑顔が戻り、とてもうれしかったです。 うちの子は、親がいるからか、少々くだらないことを言ってはすねたりしたりもしてましたが、私が知らない回し方をいろいろ見せてくれました。子どもって、何をしてても一生懸命にやっている姿って、いいものですね。よその子には、誉めてあげれるのね、我が子にはついつい、だめですね…。 |
せんせいあのね
| 「いろんなもの」 まつ本 かな 今日、土ようふれあい学きゅうで、おばあちゃん、おじいちゃんに、いろんなもののつくりかたを、おしえていただきました。たとえば、かみひこうき。自分でつくれたよ。つぎは、だましぶね。先生も、 「わからない。」 って、いってたけど出きていました。おじいちゃんありがとう。 「できたよ！」 くぬぎはら ゆうき きょう、土ようふれあいがあったよ。それで、こうこくでだましぶねとかひこうきをつくったよ。つくっててわからなかったところもあったけど、だのしかったよ。 「おりがみをつくったよ。」 おち なみ子 きょう、ふれあいがっきゅうがあったよ。みずてっぽうとかだましぶねとかみひこうきとかふねをつくったことがたのしかったです。 「たのしかったよ」 なかにし なお子 きょう、あやとりやお手玉してあそんだよ。お手玉ができなかったけど、かわばたさんが、わたしに 「できる。」 といったよ。わたしは、 「できない。」 といったよ。それで、つぎにあやとりをしたよ。どんなものをしたかというと、ごむごむや川やいろいろしてうれしかったよ。それで、チャイムがなったよ。それで、やすみじかんだからうんていへいったよ。 「こままわしをしたよ」 ひるい たかのり ようけまわったよ。いっぱいまわったよ。てにのるのがおしかったよ。やすみじかん、おねえちゃんとまわしたよ。おねえちゃんは、じょうずだったよ。ぼくも、まわったよ。 「くやしいよ〜。」 にしじま あずさ きょう、土ようふれあい学きゅうで、だましふねなどをつくりました。さいしょにかみでっぽうをつくりました。みんなで、 「バン。」 とならしていました。２ばん目にふねをつくりました。 「ビリッ。」 わたしは、すぐなきだしそうになりました。 「きょう、こまをしたこと」 田中 ともひろ きょう、そとでこまをまわしてまわせたよ。もちあげてのせもできた。にほんばしもできたよ。それから、三じかん目やすみじかんまでして、おわって、きょうしつでこまを五かいぐらいした。それで、チャイムがなったからやめた。 「 」 みうら さやか きょう、いろんな人がきました。かみひこうきなものをおしえてもらって、うれしかったよ。 |
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◆ ●2月12日号
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せんせいあのね
| 「こままわしできなかった」 なが田 まき きょう、土ようふれあい学きゅうでした。すごくおもしろかったです。なぜなら、こままわしで、こまをまわすどころか、じぶんでは、 「こまをまわせる。」 と、おもっていました。でも、げんじつはそんなにあまくなかったようです。だって、まわせなかったんだもん。先生は、うちのおかあさんでした。わたしは、 「おかあさん、おしえて。」 て、いいました。そしたら、 「いやあ。」 といって、わたしは、 「けち。」 といったら、おかあさんは、 「いいよ。」 と、いってくれました。わたしは、すごくうれしかったです。はじめに、こまのひもをまいていきました。ひもをまいて、こまをまわしても、ぜんぜんできませんでした。 「おの上くん、たのしかったよ」 いち山 さとし きょう、土ようふれあいで、一年三組のきょうしつにいって、おばあちゃんがきて、一ばんめにめんこをしました。つぎに、おはじきをやって、おの上くんがさきにかって、つぎにおばあちゃんがかちました。ぼくは、さいごにかちました。ちょっとずつつよくなったよ。おの上くんが、めんこでなげるときに、おもしろいやりかたでなげたよ。 「きょう、一年二組のきょうしつでふねとかやっこをつくったよ」 まえ川 たくま きょう、一年二組のきょうしつで、ふねとかやっこをつくりました。たのしかったです。そして、おわってかたずけて、一年四組のきょうしつにかえりました。 「おばあちゃん、たいへん」 はる田 あい 人にいろいろおしえるのってたいへんなことだよね。2年生の人と一年生の人に、おしえるの。わたしもおしえてもらったけど、ぜんぜんおぼえなかった。でも、たのしかったよ。わたしは、二年生の人に、ほうきをおしえてあげました。 ほかのグループは、どうだったのかな。しりたいなぁ。 「学きゅうであそんだこと」 おの上 大ち きょう、がっこうで、土ようふれあい学きゅうで、めんことおはじきであそんでくれたのがたのしかったです。 「お手玉３つできたよ」 かわばた かおり きょうの土ようふれあい学きゅうのときに、あやとりとお手玉、どっちも、しました。 さいしょに、あやとりをして、つぎに、お手玉をしました。 それで、さいしょのは２こでしていました。でも、ときどきは、３つでもやって、なんだかちょっとへんだったけど、やっぱり２こがかんたんで、 「でもぜんぶできたらいいな。」 と、おもっていました。 でも、ほとんど中西さんたちとあそんでいたとおもいます。 「やったていったこと」 山本 りょうと きょう、たこあげにいって、さいしょはうまくとばなかったけど、つぎにやったらできたから、ぼくは、やったとおもいました。 |
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◆ ●2月13日号
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せんせいあのね
| 「竹うまにのれたはるかだよ」 まえ田 はるか きょう、竹うまにのってみると、竹うまにのれました。わたしは、 「ちょっとたかくしてください。」 といいました。たかくしてもらってもまだのれたので、もっとたかくしてもらうと、ちょうどでした。わたしは、10メートルいじょうのれたの。わたしは、こころの中で 「わーい。」 といったように、うれしかった。小ほりくんものれてたよ。こんどは、小ほりくんとかけっこみたいにあそんだよ。わたしがかった。また、わたしのこころのなかで、 「わーい。」 と、きこえたようにおもった。そして、また５ふんぐらいたってから、かけっこをした。こんどは、小ほりくんがかったよ。こんどは、くやしいとおもった。だけど、いわなかった。だって、わたしがかったときに、いわなかったんだ。小ほりくんもかなしかっただろうな。だから、わたしは、いわなかったんだ。それから、おじいちゃんに、 「うまくなったね。さいしょは、ぜんぜんのれなかったのに。」 と、いってくれたので、わたしは、うれしかったよ。おじいちゃんはなんでもしってるんだとおもった。わたしは、土ようふれあいがっきゅうが、すきになった。そして、2年4組の先生がおしまいといった。 「たこあげで、たこがとんだよ」 こんどう りょうた きょう、しんせきのおじいちゃんとおばあちゃんが、たこあげのしかたをおしえてくれたよ。そして、うまくとんだよ。 はじめは、おじいちゃんにたこをもってもらってうまくいきました。つぎは、ぼく一人でやりました。たこ糸をいっぱい出して、それからなげました。とばなかったです。 そして、つぎは、糸を回してまるくしました。そして、こんどは、まえにまわしました。そして、はしりました。そうしたら、ちょっとあがりました。もう五回おんなじことをくりかえしました。そして、おじいちゃんがたこをももってくれました。こんどは、さっきより上がりました。そして、またはしりました。しばらくはしっていくと、さいとうくんにあいました。ぼくが、さいとうくんにこえをかけました。 「さいとうくん。」 と、ぼくがいいました。それで、さいとうくんが、 「うわっ。」 と、いいました。それで、山本くんのたことぶつかってからみました。でも、ほどけました。またおんなじことを五回やりました。それで、空を見てちょっときゅうけいしたら、山さきくんのたこ糸をぜんぶつかってたこをあげていました。さいとうくんもたかく上げていました。でも、山さきくんのほうがたかく上がっていました。ぼくは、びっくりしました。そして、おじいちゃんきました。たこをもってくれました。またたかく上がりました。また山本くんのとひっかかってしまいました。おばちゃんをぼくがよびました。そしたら、ほどけました。そして、山さきくんのたこがおちていました。そして、しばらくすると、山本くんのたことさいとうくんのたこが、からまっていました。おばちゃんがほどいていました。やまさきくんのたこが、またうんと上がっていました。だけど、とんでたじかんは、ちょっとでした。そして、山本先生が、 「しゅうごう。」 と、いいました。そしてかえりました。 「土ようふれあい学きゅうをして、おりがみをしたこと」 あお山 りょう きょう、土ようふれあい学きゅうをしました。いろいろな、シリーズがありました。竹うまやたことかめんこや、いろいろありました。いまからいきました。どこにいったて、１の２にいきました。まえかわくんいっしょにおりがみだった。しばらくするとおりがみのおしえてもらう人がきました。ふねやぺっちゃんこのつるやさめをつくりました。それでとんぼをつくりました。 「 」 と田 たくま きょう、ふねとかみひこうきとかみてっぽうをつくったよ。おもしろかったよ。ぼくは、ぜんぜんいみがわからなかったけど、おもしろかったよ。ぼくは、もうつかれました。 「こま、たのしかったよ」 いしざか ひろき きょう、土ようふれあい学きゅうがあったよ。すながあるところでやりました。まわしにくいとこだったよ。でも、まわったよ。もちあげ手のせができたよ。よわくやっても、ちょっとだけまわったよ。いろいろのができるようになりたいな。でも、たのしかったよ。 「どっちぼぉつをしたこと」 山さき りょうすけ きょうの休みじかんに、どっちぼぉるをして、さいしょは、こんどうくんが、一ばんとりやすかった。あとからこんどうくんがつよくなって、とりにくかった。つよい人があっちのチームにこんどうくんと、おの上くんがいた。それで、いやにいってとりにくかった。でもたのしかった。ぼくのチームにいたのは、あお山くんとさいとうくんと山本くんでした。 |
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◆ ●2月16日号
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どうぶつはかせになろう
国語の学習で取り組んでいる「どうぶつはかせになろう」の各自の冊子が出来上がりました。
その中から、いくつかご紹介します。みんな図鑑などを一生懸命調べて、クイズを作りました。中には、大人が見ても「へぇ。」と、感心するような事を調べている子もいました。
作品紹介
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◆ ●2月17日号
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遅くなりました？
参観･懇談ご苦労様でした。
先日の参観懇談、ご苦労様でした。1年生最後の参観でしたが、いかがでしたか？
参観の翌日から感想やご意見をたくさん頂きました。ありがとうございました。その中から…。
| Sさんから 参観を終えて、一年間の成長の様子が分かり、よかったです。前回よりももっと、一人一人が自信を持って手を挙げたりしていたように思いました。 ただ、うちの子もそうですが、字を書く姿勢が悪い子が多いのにびっくりしました。「背筋を伸ばして、目を離して」と、よく家でも言っています。なかなかすぐには直らないですが、気をつけて言うようにしてます。学校でもいってもらってるのでしょうか? Mさん …省略…一つ気になった事は、文字を書く時の姿勢が悪い事です。家でも何度か注意しましたが、癖になってしまってるのでしょうね。体が大きくなって、教室の机が小さくなっているせいもあるかもしれませんが、もし見かけたら、先生からも一言注意してやってください。よろしくお願いします。 ●申し訳ありません。姿勢が悪いですね。残り少ない一年生ですが、これから特に気をつけて注意していきます。鉛筆の持ち方と姿勢、初心に戻って気を引き締めてがんばります。また、こんなご意見がありましたら、また連絡帳で教えてくださいね。ありがとうございました。 |
せんせいあのね
| 「なわとびうんどうかいをしたこと」 みうら さやか わたしは、きょう、なわとびうんどうかいをして、やすいさんがしんぱんでした。わたしは、ひっかかったけど、がんばりました。 「なわとびをしたこと」 右田 りか きょう、なわとびをしてあそびました。いっぱいのひととなわとびをしました。さいごにのこった人がかちです。おもしろかった。 「なわとびうんどうかいがはじまるよ」 やすい りえ きょう、学校でなわとびうんどうかいをしたよ。金メダルはおりがみでつくったよ。そのあとなわとびゲームをしたよ。でも、ひっかかる子がいっぱいいたよ。とてもたのしかったけど、しんどかったよ。でも、ほんとうにたのしかった。 「たのしいな」 まつ本 かな きのう、お父さんのかいしゃであそびました。どうぶつ村には、ふさぎ、ぶた、モルモット、やぎ、ひつじ、いっぱいいたよ。はんこがたまったから、おかしをもらいました。かえりにレストランでごはんをたべました。おいしかった。 「金よう日、おばあちゃんのうちにいったよ」 小ほり しょう 金よう日、おばあちゃんのうちにいきました。ぼくが、 「いきたい。」 って、いったら、いかしてくれたよ。おもちゃもかったし、ゲームもしたよ。あしたお休みだからとまったよ。おもしろかった。 「おもしろかった」 くぬぎはら ゆうき きょうの休みじかんのとき、こおりおにをして、とちゅうでつまずいたけど、でも、いっぱいタッチされたけど、すごくおもしろかった。だって、クラスのはんぶんくらいの人がきてくれたんだもん。 |
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◆ ●2月18日号
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せんせいあのね
| 「なわとび」 かわばた かおり きょうの休みじかんに、女の子たちとなわとびをしました。 まえふりとびや、まえとびの１ちょうやく１かいせんをして、とってもとってもたのしかったです。 でも、とってもおもしろかったけど、あしがいたくなりました。だって、たくさんたくさんとびすぎてとってもつかれた。 「きのうともだちとスケートをしたこと」 あお山 りょう きのう、ともだちとスケートをしました。となりのあのねにもかいてあるけど、３かいいきました。でも、ともだちは、はじめてだった。ともだちが、ぼくのおとうさんもきてたので、ともだちはおとうさんとすべりました。でも、いっぱいこけました。でも、ぼくは、じょうぶですべりました。さいごに、じしょう(?)すべりました。 「ラッキー!」 さいとう ゆうき きのう、プレイステーションのソフトがやすかったし、手ぶくろと、マフラーとぼうしが タダでもらえて、ぼくは、うれしかった。つぎに、ソフトをかいにいった。いもうとがひとつソフトをかった。そのソフトは、きせかえのソフト。ぼくがかったのは、ひこうきでてきをうつソフトだった。おとうさんのは、パチンコでたたかうソフトとマンガみたいなえで、すぎにないところされちゃうゲーム。ぼくは、いっぱいソフトをかってうれしかった。 「いなかにいったこと」 山本 りょう人 きのう、いなかにとまって、そして、おばあちゃんに、カードをかってもらいました。それからカードであそびました。そして、ばんごはんは、おにくでした。おいしかったからいっぱいたべました。 「ピアノにいったよ」 はる田 あい まえ、ピアノにいったよ。わたしは、まずさいしょに、おんがくドリルをします。つぎは、ノートをします。そのつぎは、ピアノをひきます。さいしょの２ぎょうは、じょうずにひけたけど、あとの２ぎょうは、じょうずにひけなかったけど、先生は、 「へたくそなとこをゆっくりすぎるから、じょうずなほうをゆっくりして。」 といいました。そして、ゆっくりしたらごうかくさせてくれました。 「きのう、おとうさんが金メダルをとったこと」 こんどう りょうた きのう、ダイエーにいってダイエーのゲームをやって、おとうさんが金メダルをとりました。そのゲームは、じしゃくでパチンコの玉をつりあげて、もとにもどって玉をおとします。そうしたら、おとうさんがしんきろくで、２ばんでした。 「ドッチボールした」 たか上 こうすけ きょう、ドッチボールをしました。たのしかったです。さいしょは、がいやだったけど、あとから田中くんがこうたいしてくれてうれしかったです。 「おとうさんがよろこんだよ」 なが田 まき きのうオリンピックでふな木が一いだった。お父さんは、ふな木のファンだった。すごくうれしがっていたよ。わたしは、お父さんに、 「よかったね。」 と、いってあげたよ。そしたら、お父さんが、 「ありがとう。」 と、いった。お父さんは、すごくうれしがっていたよ。 |
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◆ ●2月19日号
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休み時間の風景
最近ちょっと寒さも緩み、いよいよ春かなとおもいます。みんなの植えたチューリップの球根も芽がうんと伸びてきました。そんな中、子ども達は、元気に外で跳ね回っていました。今日は、3個所に別れて、それぞれ遊んでいました。
まず、17日号の「なかま」でご紹介したあのねの中にもあったように、「なわとび運動会」なるものを考え出したグループ。手に手になわとびの縄を持ち、運動場の藤棚の下に集合した女の子達。きちんと並んで整列しています。前田さんが、藤棚の柱をポールに見立てて、なわとびを飛ぶ真似をしながらポールをまわってみんなに説明しています。そのうち、一人ずつ縄を飛びながら走ってポールをまわっています。練習していたのでしょうか。まわる場所が違っていると、すかさず、「ちがうよ。」と、教えてあげています。そのあとは、二人ずつ、競争をはじめました。まるで、なわとびを使ったスキーやスケートの競技のようでした。そして、そのそばには、ノートと鉛筆を持った審判役のやすいさんが立っています。後で聞いてみますと、折り紙で作った金メダルを勝った人にプレゼントするそうです。なかなかよく考えましたよね。
運動場の真ん中では、ドッチボールをしている男の子と小さなボールでキャッチボールをしている男の子たちがいました。キャッチボールをしている子達もいろいろ考えています。何人かの子達が一列に並んで順番を待っています。そして、一人ずついずみくんの投げたボールを受けては、またいずみくんに返します。いずみくんは取りやすそうなボールを、また、次の子へなげてあげていました。まるで野球の練習のようでした。
チャイムが鳴ると、そんな元気な子達も急いで教室に向かいます。口々に
「たのしかったぁ。」
といいながら戻ってきます。時間に遅れないのも感心します。
春間近の休み時間のひとこまでした。
せんせいあのね
| 「おみせにいったこと」 田中 ともひろ きのう、おみせにいって、ぶたのあしと、ぶたまんと、からあげと、チョコレートとチョコレートシュークリームをかった。いえにかえって、ぶたまんをたべた。 「なわとびうんどうかい」 まえ田 はるか きょう、休みじかんに、たくさんの女の子となわとびうんどうかいをしました。わたしは、１ばんにかちました。 「わーい。」 と、いいました。あのときまけた人は、くやしかっただろうなぁ。つぎにわたしは、しんぱんになりました。 しんぱんになると、なんだかうれしくなりました。しんぱんは、ちょっとはずかしいけれど、わたしは、きょうからしんぱんがすきになりました。 そのつぎに、ゲームをしました。やすいさんとわたしがしんぱんだったので、二人の人のかり、なわでムームーであそびました。しばらくたつと、ちゃいむがなりかえりました。たのしかった、なわとびうんどうかい。 「おとついほうじにいったこと」 おち なみ子 おとつい、ほうじがありました。それで、ぼうさんがきました。おわりました。それで、ごうかなおしょくじをたべました。かえりました。２かいにいきました。おりてきました。こくばんにらくがきをしたよ。たのしかったです。 「なわとびうんどうかい」 すどう めぐみ 今日のおひる休みに、なわとびうんどうかいをして、たくさんの人とやりました。 わたしは、ちょっとひっかかりました。だけど、たのしかった。それで、金メダルはとれなかったけど、おもしろかった。 「ボーリングへいったよ」 なかにし なお子 わたしは、ボーリングでいち山くんにあったよ。わたしは、びっくりしました。それで、わたしはジュースをのみました。それで、わたしは、１かいボールをなげました。それでちょっとたつと、おやつやジュースももらったよ。うれしかったよ。それでかえったよ。ボーリング、たのしかったよ。 |
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◆ ●2月20日号
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せんせいあのね
| 「きょう、こおりおにをしたよ」 まえ川 たくま きょう、はんぶんの人とこおりおにをしました。それで、ぼくは２、３かいぐらいタッチされました。 「おとうさんがオートバイで６いになったよ」 いち山 さとし きのう、おとうさんのオートバイのレースでした。こうしきれんしゅうがおわりました。レースでスタートしたとき２いになってたのに、ゴールしたのは、６いでした。おとうさんがんばったね。 「 」 うじはし あけみ きょう、なわとびたいかいをやったのがたのしかったです。いろいろなとびかたをしました。たのしかったです。またやりたいです。 「学きゅうへいさ」 にしじま あずさ 2月、学きゅうへいさになりました。わたしは、いえにいないとだめでした。わたしは、それをきいて、こころのなかで、 「え〜。」 と、おもいました。 「きのう、こうべにいったこと」 みなみ さやか きのう、ともだちとこうべにいきました。たのしかったです。ハーバーランドで、バレンタインチョコをかってもらったよ。ゲームでかって２とうのしょうひんをもらったよ。うれしかったよ！ |
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◆ ●2月21日号
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せんせいあのね
| 「きょうは、そとであそべないのかな」 はる田 あい きょうは、うんどうじょうであそべないのがいや。でも、へやではあそべる。でも、うんどうじょうのほうがいい。でもはれてくるかもしれない。はれてきたらおもいっきりそとであそぶよ。 「あめはいやだよー」 やすい りえ きょう、あめがふりました。あぁー、せっかく金メダルをつくったのに。でも、できるんだもの。でも、きょうは、ほんとうにいやな日だなぁ。あしたは、ぜったいなわとびうんどうかいをするぞ。 「おんぶごっこをしたよ」 なが田 まき きょう、かわばたさんといっしょに、おんぶごっこをしてあそんだよ。かわばたさんは、 「まだおりたくない。」 と、いいました。わたしは、 「わかった。」 と、いったら、 「やったぁ。」 と、かわばたさんがわたしは、つい、 「ハァー。」 と、いってずっとおんぶしてました。 「なかったよ」 まつ本 かな きのう、テニスがあるとおもっていて、ともだちとあそぶやくそくをしなかったのに、テニスがありませんでした。だからわたしは、 「えっ。」 と、いいました。おばちゃんが、 「おかあさん、つかれてるから、あそばんでもいいやん。」 おばあちゃんがいいました。 「いっか。」 わたしは、おもったよ。 「ボールとれたよ」 くぬぎはら ゆうき きのうの休みじかんに小さいボールであそびました。でも、さいしょは、ちょっとしかとれなかったけど、あとになったら、いっぱいとれたよ。 「くぬとまつおくんとあそんだよ」 いち山 さとし きのう、くぬとまつおくんとぼくであそびました。さいしょは、ケシゴムのガンダムであそびました。四じからスーパーファミコンをして、カービーをしました。そともあそびました。たのしかったよ。 「こないだたべにいったよ」 なかにし なお子 こないだ、かぞくでたべにいったよ。それで、わたしはジュースをいれにいきました。それでごはんをたべて、アイスクリームやいろいろなくだものをたべました。おいしかったよ。それで、いえにかえってねたよ。またいきたいなぁ。 「スキーに早くいきたいな」 かわばた かおり あと７日で、スキーにいきます。だから、 「早くスキーに行きたいな。」 と、おもっています。でも、 「うまく、すべれるかなぁ。」 と、おもっています。早く早くスキーをしたいな。 「 」 うじはし あけみ きのう、きゅうしょくおいしかったです。おかあさんのごはんもおいしかったよ。おいしくて、おなかがふとりそうにおいしかったです。いつもこんなごはんとかパンをたべてるもんね。学校のきゅうしょくおいしかったよ。 「きょう、あめだ」 いしざか ひろき きょう、あめがふりました。きょうは、あめがふったから、そとであそべませんでした。でも、きょうしつの中で、よいこノートをして車をかきました。ぼくは、こころのなかで、 「いやだなぁ。」 とおもいました。あした、はれかなぁ。 「あめがふるといやだな」 まえ田 はるか きょう、あめがとってもあさにふりました。わたしは、いやいやあめのなかを学校へいきました。おともだちはたのしそうに学校いってました。わたしもたのしく学校へいきました。学校にいくとみんなは、たのしそうにあそんでいました。 「わたしもいれて。」 と、わたしがいうと、みんなは、 「いいよ。」 と、いってくれ、たのしくあそびました。あそびをかえたりしてあそび、ともだちはいいなぁ。でも、あめは、いやだ。なが田さんがおんぶをしてくれて、もっとたのしくなった。なが田さん大すき、わたしは。 「きのう、ロボコップをみたよ」 小ほり しょう きのう、ロボコップをみました。ロボコップは９じ２ふんから11じまであるから、とちゅうまで見ていたけど、めむたくなってきたからねちゃったよ。ロボコップはおもしろかった。 |
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◆ ●2月23日号
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「みんなでまわって遊ぼう集会」
楽しかったよ。
土曜日、児童会主催の「みんなでまわって遊ぼう集会」が、１，２校時行われました。
6年生がいろいろなゲーム等を考えて5年生以下の縦割りの子ども達がそのイベントをまわっていくのです。5年生にとっては初めてのリーダー役です。お化け屋敷をはじめ、いろいろなゲームを考えていました。説明も案内もすべて6年生の仕事です。とても上手にすすめてくれました。1年生も大きくなって、こんな事が出来るのでしょうか。6年間の成長ってすごいですね。6年生、ありがとう！
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6年生から、手作りの景品をもらって大喜び!! |
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| 「風船割り」思うように割れません |  |
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「次はどこへいこうかな…」 |
せんせいあのね
| 「ざんねんだった」 山さき りょうすけ きょうは、5年生のおにいちゃんやおねえちゃんに、おばけやしきなどのゲームをつれていってもらいます。 それで、ボーリングにいきました。それで、みうらさんは、７こたおせて、ぼくは、８こでした。あと２こだったのに、ざんねんだった。でも、たのしかった。 「こわ〜い。」 まつ本 かな きょう、みんなでまわってたのしくあそぼうが、ありました。人げんすごろくへいきました。こわかったよ。だって、わたしはきものをきたおねえさんに、カーテンの中に入れられそうになったんだよ。けいひんは、えでした。ほしいえがもらえなくて、ざんねん。 「しょうひん、もらった！」 さいとう ゆうき きのう、6年生がゲームをかんがえてくれて、ぼくは、どんなゲームがあるのかたのしみだった。そして、きょう、 「ゲームがはやくしたい。」 って、学校にいったらおもった。 さいしょにゲームをしたのは、ふうせんわり。ふうせんをなげてわるゲームだった。しょうひんは、つるとカードだった。あとは、ゴールドバッチ。うれしかった。 「たのしかった」 まえ田 はるか きょう、6年生がつくってくれたおばけやしきやフリースボなどで、あそびました。 はんちょうは5年生で、4年3年2年1年生をつれていってくれます。ちょっとでもいくとたのしかった。6年生の人、たのしいものをつくってくれてどうもありがとう。たのしかった。一日が早くすぎたような気もちがするようにおもう。 一年のおもいでありがとう。5年生、6年生、つかれたでしょ。 |
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◆ ●2月24日号
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せんせいあのね
| 「おしい」 なが田 まき きょう、ふうせんわりで一つもわれませんでした。わたしは、われそこだったのに、 「おしい。」 と、こころのなかでおもいました。おにいちゃんおねえちゃん、またつれていってね。 「おもしろかった」 あお山 りょう きょう、土ようふれあいがっきゅうみたいやつをしました。 ９じにやりました。音がくがなりました。うんどうじょうにいきました。そこに、57と58がありました。そろいました。いっていいっていわれました。さいしょは、ふうせんわりをしました。そのつぎは、あてあてレースをしました。そのつぎは、サッカーをしました。それでおわりました。 「6年生の人ありがとう」 はる田 あい きょう、ゲームをしました。たのしかったです。しょうひんももらったよ。うれしかったよ。でも、おばけやしきにいけなかったから、ざんねんなんです。でも、たのしいことをしてくれて、ありがとうございました。このことは、わたしが二年生になってもするのかな？あったらいいな。 「もぐらたたき」 田中 ともひろ 「パン、パン。」 ぼくは、もぐらをたたきました。はんそくになった。カードはもらえたけど、しょうひんは、もらえなかった。 「うれしかった。」 中にし なお子 わたしは、うれしかったよ。だって、おばけやしきがいちばんおもしろかったよ。いちばんにいったのは、ボールなげをやってカードをもらったよ。うれしかったよ。それで、チャイムがなって、２こしかできなかった。またやりたいなぁ。きょう、おもしろかったよ。 「たのしかった」 くぬぎはら ゆうき きょう、いろんなゲームを一年生から五年生でまわりました。でも、ぼくは、○×ゲームで金メダルをとったし、あとは、ボーリングで金メダルをとりました。でも、一ばんおもしろかったのは、ボーリングだったよ。 「おばけやさん」 右田 りか おばけやさんにいって、ほうたい男がいました。そして、そのほうたい男がみちをおしえてくれたから、やさしいほうたい男とおもいました。そのとき、とつぜん見ると、なんと、へんなかおをした、なまえはしらないけど、へんなおばけでした。でも、こわかったので、ないてしまいました。 「ざんねんだった、田中くん」 にしじま あずさ きょう、ぜんこうしゅうかいがありました。わたしは、「69」はんでした。さいしょに、「ストラックアウト」をしました。２ばんめにおばけやしきにいった。はいるまえに、田中くんがこういった。 「たからさがしにいく。」 といった。でも、5年のおにいちゃんは、 「あと。」 といいました。 ざんねんだったね、田中くん。 |
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◆ ●2月25日号
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せんせいあのね
| 「ゲームであそんだよ」 おの上 大ち きょう、学校でぜんこうしゅうかいであそびました。さいしょに、ボール入れをしました。二ばんめにキックボーリングをしました。さいごは、きょくあてと、すごろくがありました。しょうひんは、カードとつるであそんだことがたのしかったです。 「たのしかったよ」 いしざか ひろき きょう、59はんのみんなで、さいしょは、かんつみをしました。ぐらぐらぐら、そこで、「バッターン」とつぶれました。ぎりぎりじかんでした。２こでした。そこで、59はんの5年のおにいちゃんが、せこをしました。けどかちました。つぎに、たいいくかんで、ストラックアウトをしました。ぼくは、６まいでした。おわって、つぎにおばけコーナーにいきました。はいったらくらかった。そこで、6年のおにいちゃんたちがでてきました。入口からでました。たのしかった。 「たのしかったよ」 みなみ さやか きょう、ボーリングとおばけやしきにはいけたけど、パズルやもぐらたたきができるところには、いけませんでした。 あてあてリレーもいきたかったし、うたあてや、○×ゲームもいきたかったけど、じかんになったからできませんでした。だから、しょうひんももらえませんでした。 「ゲームを４かいした」 すどう めぐみ きょう、４かいまわれました。さいしょにまわったのは、りかしつの「おばけやしき」です。そのつぎには、うたあてでした。それでまだじかんがあったから、つぎにボーリングにいって、パズルにいって、じかんがなかったよ。 「たのしかった」 おち なみ子 きょう、みんなでまわってあそぼうでした。さいしょに、あきかんつみをしてかったよ。うれしかったよ。つぎに、たいいくかんにいったよ。ストラックアウトをしました。さいごに、おばけやしきにいった。たのしかった。5年6年生のみんな、ありがとう。 「ゲームをしたよ」 こんどう りょう きょう、六年生のおにいちゃんたちがいろいろなゲームつくって、ゲームであそんだよ。たのしかったよ。 さいしょは、うんどうじょうでみんなしゃがんで、はなしをきいたよ。そして、六年生の人が、それぞれのはんのばんごうをいいました。ぼくのはんのばんごうがよばれました。ゲームをしにいきました。 さいしょは、おばけやしきにいきました。三十ぷんぐらいまちました。おばけやしきの中に入りました。中は、まっくらです。なんにも見えません。まるでめいろです。コップがおちてきました。タオルもおちてきました。しばらくいくと、ちがながれていました。テレビがついていました。さいごに、そこのたんすが、「バンッ。」中から人が出てきました。おばけやしきをぬけました。そして、おねえちゃんしょうじょうをもらいました。 つぎは、うたあてにいきました。さいしょは、こういううたがながれてきました。 「なみだなんか…」 そこでおわりました。ぼくはきいたことあるとおもいました。だけど、だれがうたっている人の名まえがわかりません。でも、ポケモンシールをもらいました。でも、ほとんどもってるからもってないのがでるかなとおもいました。もってるのがでました。 つぎは、ボーリングをしました。0本でした。でも、メダルがもらえました。うれしかったです。 つぎは、パズルをしました。すぐできました。そして、しょうひんをもらいました。そして、うんどうじょうに出ました。そして、かえりました。 |
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◆ ●2月26日号
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せんせいあのね
| 「しょうひん いっぱい」 いずみ しょうた きょう、6年生がつくったおばけやしきとかがいっぱいあって、ぼくたちは、さいしょ、フリースローとか、うたあてとかパズルやさいころとかやって、いっぱいしょうひんをもらったよ。そして、しょうひんは、たまごっちのシール、おりがみでつくったたまとか、いっぱいもらいました。さいごにおばけやしきにいこうとしたら、チャイムがなってうんどうじょうにいってかいさんしました。 「たのしかったよ」 みうら さやか きょう、いろんなゲームがありました。そして、おばけやしきにいきました。はいってみたら、こわかったです。それとボーリングをなげるとき、どきどきしてなげました。そしたら、たおしました。こころのなかで、やったとおもいました。 「うれしかったよ」 うじはし あけみ きょう、ドッチボールをしたよ。さいごのけるやつは、はいったよ。わたしは、４てんでした。うれしかったよ。 「たのしかった」 たか上 こうすけ きょう、ボール入れをしました。さいしょは、入らなかったけど、あとから１こだけ入りました。うれしかったです。つぎにおばけやしきにいきました。さいしょにぼくが入りました。たのしかったです。 「たのしかった」 まえ川 たくま きょう、ストラックアウトと、おばけやしきと、キックボーリングとうたあてをしました。たのしかった。でも、キックボーリングをするとき、ぼくがさいこうきろくだったよ。つぎは、うたあてゲームをやりました。二、三年生があてました。つぎは、おばけやしきをしました。ぼくは、こわいとおもっていってみたらおもしろかった。 「うたあて、たのしかった」 かわばた かおり うたあてで、うたをおねえちゃんがあてて、しょうひんをもらいにいったけど、たくさん、カードやシールや人ぎょうがいっぱいあったけど、わたしは、どれにしようかまよったけど、ポケモンシールのロコンにしました。 だって、ロコンが一ばんかわいかったから、ロコンをえらびました。 「おもしろかったよ」 いち山 さとし きょう、まわってまわってあそぼうをしました。さいしょは、たいいくかんのストラックアウトをしました。そのつぎにさかなつりをしました。そしてさいごは、いろんなものをもってはしるのをしました。たのしかったよ。リーダーがこれあげるっていいました。おりがみのしかくのをもらったよ。うれしかったよ。みんなありがとう。 「たのしかったこと」 と田 たくま きょう、ゲームをしました。それは、あてあてゲームともぐらたたきをしました。たのしかったです。でもさいごに、おばけやしきにならんでいました。でも、おばけやしきにいけなかった。でも、おもしろかった。 「ラッキー」 山本 りょうと きょう、5年生のおにいちゃんと、学校に、ゲームとかがありました。さいしょは、おばけやしきにいきました。つぎは、かんを、つみかさねるゲームをしました。それで、つぎは、またおばけやしきにいって、それから、ボーリングをしました。さいごは、パズルをしました。もう、おわったから、かえりました。それで、たのしかった。ぼくは、ラッキーとおもいました。 「おもしろいね」 小ほり しょう きょう、みんなでまわってあそぼうがありました。ぼくのはんは、65はんでした。ぼくのはんは、４つのきょうしつにいきました。その中で一ばんおもしろかったのは、もぐらたたきです。ぼくは、５てんとりました。もぐらたたきにいった人はおもしろかったね。 |
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◆ ●2月27日号
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学級PTA ご苦労様でした。
お忙しい中、たくさんの保護者の方に来ていただきました。ありがとうございました。
この日は、朝からとても慌てあだしい一日でした。一時間目から版画を仕上げるために、みんな一生懸命取り組みました。順番を待って刷るものですから、早く出来た子達は他の子の切り落とした切り屑を拾ってくれたりしながら、友達の出来るのをまってくれていました。感心です。なんとか、3時間目の中ほどもまでに、全員刷り上がりやれやれ出した。きょう、来てくださった方には、見ていただくことができましたが、どの子も、紙いっぱいに大きく自分の姿を描くことができました。1年生にしては、上出来です。さいごにサインも書き入れました。サインが入ってまた値打ちが上がりました。
そんなこんなで、やっと落ち着けたのが4時間目。生活科の｢一年生の思い出」を取り組みました。チャイムが鳴るや否やみんな生活科のファイルを机の上に用意して、さっそく取り掛かっていました。なんと20ページも書いている子もいて、こちらのほうもおたのしみに。
さて、学級PTAの作品作りですが、どの子も（お母さんも？）、個性あふれた作品を作っていて、また、びっくりしました。親子の姿を見せていただくと、4組の子ども達も大きくなったとは言え、まだまだ親に甘えたいさかりなのだなぁと思いました。もう一息甘えさせてあげてください。でも、何年後かには子離れをする準備も心の中でしておいてくださいね。学級PTAに参加くださった方々も、今日の作品に何か子どもの思い出になるものを挟んで記念になさってください。
最後になりましたが、本年で4組からPTAの方でご活躍くださった三名の方、越智さん、河端さん、三浦さん、本当にありがとうございました。本当なら、学級PTAの時に拍手でご苦労を労わなくてはいけませんでしたが、うっかりしておりました。改めてお礼を申し上げます。一年間ありがとうございました。
せんせいあのね
| 「一月におとうさんとスケートにいったこと」 みなみ さやか おとうさんと一月にスケートにいったよ。たのしかったよ。さいしょは、すべれなかったけど、あとからすべれるようになったよ。うれしかったよ。 あとから、ちょっとまきゅうけいしてからまたすべりました。そして、よるになったらすぐにかえりました。たのしかったよ。 「バトえんであそんだこと」 おの上 大ち きょう、学校でちょっとだけの人とバトエンであそんだことがたのしかったです。 「なわとびうんどうかいのこと」 みうら さやか きのう、なわとびうんどうかいをして、やすいさんとまえださんが、しんぱんでした。わたしも、しんぱんになりたかった。 「あしたは、土よう日」 にしじま あずさ あしたは、土よう日。がくどうは、いきません。はやくかえろうね。かえったらしゅくだいやるよ。しゅくだいやろうね。 「きのう、ようちえんのだいちくんとあそんだこと」 あお山 りょう きのう、ようちえんのだいちくんとあそびました。ぼくがいったときは、みんなゲームをしていました。いっぱいでした。けんとくんやたくとくんとかきてました。ゲームをしてたのは、ヨッシーアイランドでした。ヨッシーアイランドがおわるとこんどは、ディディコングをしました。いっぱいやりました。こんどは、ばしゃコップ２をしました。それでかえりました。 「しゅくだいを２人でした」 さいとう ゆうき きのう、こんどうくんと、くもんのしゅくだいと学校のしゅくだいをしました。おもったら、くもんのこたえあわせをしたかみしか、カバンのなににはいったなかったから、学校のしゅくだいしかできなかった。ぼくは、 「せっかくはりきってたのに。」 と、おもった。 |
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