▼ ５月号


◆ 5月2日号
5月のスタート
　2年生になり、ようやく1ヶ月たちます。ゴールデンウィークを迎えるこの時期、ようやくクラスの子供たちがどんな子供たちなのか、わかりかける頃です。クラスの子供たちも、新しい担任の言いたいこともやってほしいことも、飲み込める時期になりました。みんな手探りで、新しい環境になじもうと努力してきた4月でしたので、そろそろ疲れも見える頃かもしれません。家庭で、ゆっくり話を聞いてあげてください。

　はなまる貯金
　昨年に引き続き、はなまる貯金をしています。黒板の左端には九個のますがあり、みんなが協力して、がんばったときに花丸が1つ咲きます。九個貯まったときには、「頑張りパーティー」を行うのです。
　ついこの前までは、チャイムが鳴ってもすぐに戻ってこなかったりして、先生にしかられることもあった子供たちですが、ここ何日かは、みんな協力し合って、ゴジラを吠えさせないようにがんばっています（??!）。
　今日などは、休み時間の後、担任がくるのが少し遅れたときに（ほんの1分か2分なんです）、学習係のみんなが教室の前に出て、みんなにクイズをしてくれました。みんな問題を静かに聞いて、しっかり手を挙げて答えを言い合っていました。とっても楽しそうでした。この時、一つ花丸が咲きました。また、掃除の時間、外掃除の子供たちは、自分たちの掃除分担を手早く終えると、次は、誰とも無しに藤棚の下の藤の花の花びらを集めては、バケツに入れ、捨ててきてくれました。重い砂の混じったものでしたが、一人が重そうにしてくれていると、「誰かもってあげ。」と、声がかかり、「よし。」と、快く手伝ってくれる子供たちでした。この時も、花丸が一つ咲きました。
　もう一つは、聴力検査のときのことです。先日の内科検診のときは、上半身裸になったものですから、ちょっと恥ずかしがった子もいて、肌が擦れ合う毎に、口を開いて先生にジロっとト見られた子もいました。しかし、今日の聴力検査では、はじめに「しーっ。」といっただけだったのに、検査の間中、みんな静かに友達の様子を見入っていました。男の子も女の子も注意されることなく、無事検査を終了させることができました。誉めてあげました。
　また、花丸にはなりませんでしたが、クラスの中にそろそろリーダーシップを発揮してくれる子どもが出てきました。みんなで、何か行動するとき、「しずかにしろよ。」とか、「2列。」など、気のついた子どもが、大きな声で、指示してくれるようにもなりました。大変立派なことです。
　みんながんばっています。

体育のこと
　4月の体育では、主に、体を逆さにすることを中心にやってきました。側転、逆立ち、逆上がり。はじめは、恐がる子も多くてどうなることかと思いましたが、側転も大半の子どもができるようになりました。といっても、まだまだ足が伸びていない子も多いのですが、それでも、はじめ恐く手足が離せなかった子が、だんだん腰が高く上がるようになり、「みてみて。」と、自慢げにやるようになったことは、大きな収穫です。
　さかだちも、運動場の地面の上が教室でした。逆立ち歩きをまず、練習させました。順序が逆だと思われるかもしれませんが、どうしてどうして、大成功でした。とにかく手で歩くのですから、肩を支点にして体重を支えるようになりました。そのうち、体は完全には上がっていませんが、4歩ほど歩ける子が出てきます。そうして、みんな競ううちに、思わず、逆立ちができている子が増えてきました。
　やはり小さいうちにいろんな経験をさせることが大切だなぁと、つくづく思い知らされました。また、お休みのときなど、広い芝生の上などでお子さんが逆立ちする姿をご覧になってくださいね。その時には、「うまいねぇ。」の一言をお忘れなく。

◆ 5月6日号
ゴールデンウィーク
　　　ゆっくりしましたか。

　3日間のお休みは、家族でゆっくりすごせましたか。普段なかなか家族で同じ時間を過ごすことができないですよね。こんな時こそ、ちょっとそこまで、家族で買い物にいくとか、足を伸ばせるといいですね。私は、家族で最後の休みの日、万博公園まで足を伸ばしました。昼過ぎには帰ってきましたが、着かれた疲れた。昼からはお昼寝でした。

音読のサイン
　音読の宿題では、連絡帳へのサインありがとうございました。家事の片手間で結構ですので、子どもの読む声に耳を傾けてあげてくださいね。連絡帳のサインの中には、次のような言葉がありました。素敵なサインだったのでご紹介します。

　こんなサインを頂いて、子供たちは、きっとうれしかっただろうなと思います。音読カードなども子どもの励みになるだろうけど、おうちの方からのちょっとした評価が子供たちにとっては、何ものにも代えられない励みになることと思います。ですから、今年は「音読カード」ではなく、読んだその場で、おうちの方に評価して頂きたいと思っています。もちろん連絡帳に子どもに読める字でその評価を書いて頂くとうれしいですが、その場で言葉だけで評価してくださるだけでも、子どもにとっては励みになることでしょう。どうかご面倒でも、たった一言、「○○が、よかったよ。」と、誉めてあげてください。

綴り方教室

テーマ「ともだち」

「ありがとう」
　　　　これなが　まほ
　きょう、あずさちゃんといっしょにてつぼうで、あそんでいました。にぎったら、まめがつぶれてしまいました。そして、あずさちゃんが、
「ほけんしつにいけば。」
といってくれて、わたしは、
「じゃあ、いく。」
といって、いきました。
　そして、まえ、学どうがいっしょだったさやかという人がいました。そしてその人がこう言いました。
「まほもけがしたの。」
と、ききました。そしてわたしは、こうこたえました。
「てつぼうをしてて、まめがつぶれていたいから。」
といいました。そして、先生にくすりをぬってもらいました。おわって、さやかにきょうしつまでおくってもらいました。うれしかったです。

「きのう、あそんだ。」
　　　　くぬぎはら　ゆうき
　きのう、とく山くんと山口くんと石ざかくんが、ぼくのいえにきた。四人でじゅんばんにスーパーファミコンをしたよ。あとで、外にいってあそんだら、またいえにもどってきたよ。そうしてストリートファイターもした。それで、リュウがかったから、みんなは、
「よっしゃー。」
って、言った。

「トランプ」
　　　　やの　たつや
　まえ、いの上くんがきたけど、六十四とかのほうが、トランプとかウノとかよりすきみたいだ。まえは、ブラックジャックをした。つぎは、エースのあらししてドボンのとちゅうで、
「ポーカーにきりかえんか」
とかいってるし、このクラスにドボンしってる人、どのくらいいるのかな。

「ともだちっていいな」
　　　　にしじま　あずさ
　きょうの２じかん目のどうとくのじかんから、20ぷん休みのおわりまで、みんなともだちというべんきょうで、ともだちとあそぶべんきょうで、わたしは、これながまほちゃんとあそんだ。ともだちっていいね。



◆ 5月7日号
綴り方教室

※さく文のかきかたは、どうだろう。
　今日は、みんなのかいた文をだいたいそのままのせました。先生になったつもりで、赤えんぴつでなおしてみよう。
　みんな「、」がないから、読みにくくなってしまったね。どこに「、」をつけるといいだろう？みんなかんがえてみよう。
　おっとそれから、かん字でかけるところはないだろうか？

「ともだち」
　　　　とく山　ひろゆき
　きょう、ぼくは、田中くんと、ドッジボールを、しました、ボールがあたって、
「いたっ。」
とおまいました。
みんな、つよかったです。
　ほかにもっとともだちができるといいな。

「みんなであそんだ」
　　　　にしもと　みゆき
　きょう、かわばたさんとかたぎさんと小金丸さんたちでふえたかおにをしました。でもつかれたから、おにになりました。２かいめもしました。こんどは、のぼりぼうからおりてきたら、小金丸さんに
「タッチ。｣
って、いわれておにになりました。

「ともだちとあそんだ」
　　　　川さき　りえ
　きょう、ながいさんとかわばたさんとかたぎさんとまえださんときしもとさんとわたしであそびました。さいしょはうんていをやりました。ぜんぶできました。
　そのつぎはふえおにをしました。おにはやすいさんとかわばたさんとまえださんでした。そのつぎこおりのにをしました。そのつぎにジャングルジムにいきました。でもすぐにやめてへいきんだいでジャイケンゲームをしました。わたしたちのチームがかちました。

「ともだちをいっぱいであそんだ」
　　　　たか上　こうすけ
きょうドッチボールをしました。たのしかった。でもほとんどの人はつよかったけどたのしかった。

「あそんだ」
　　　　ながい　あい
　きのう、やすいさんと、おちさんと、わたしであそびました。
おりがみをしました。
たのしかったです。

「みんな」
　　　　ないとう　まい子
　きょう、みんなとあそんだ。それは、やすいりえちゃんとおちさんとみきちゃんとあといるけどあすれちゃったよ。それでいろいろしたよ。

「おもしろかったよ」
　　　　今い　たえ子
　きょうはおちさんとながいさんとたえことあそびました３にんですたのしかったよ。すべりだいであそびました。ほんとにたのしかった

「ドッチボール」
　　　　にし田　たかひろ
　さっきドッチボールをしました。ぼくはきのうこけて、けこうちがでてきたとこをドッチボールをしたからうたところをボールがちょうとめいちゅしてあたりました。それでぼくはがいやにいきました。でもぼくはがいやでいっぱいあてたからよかったです。でも。もちょっとあてたかったけどチャイムがなったからできませんでした。



◆ 5月11日号
綴り方教室

　今日も、原文をそのまま載せました。「、」や「」はうまくかけているかな。

「ともだちとあそんだよ」
　　　　くわはら　ゆうへい
さわむらくんっていう人とあそびました。ぶらんこをあそびました。ぼくとかさはらくんとあたまをごっつんこしました。

「みんなともだち」
　　　　上の　けんた
　「ぼくの一ばんのともだちはまえ田さんだってまえ田さんと目があうとおいかけてきたからなれておもしろいからともだちになったそのつぎのともだちは田中くともなりました。みんなともだち。」

「ともだち」
　　　　あずま　みさと
きょう、まえ田さんと、みきちゃんと、川さきさんと、やすいさんと、あきこちゃんと、みゆきちゃんと、さやちゃんといっしょに、あそんだよ、とてもおもしろかったよ。

「みんなともだち」
　　　　ささ木　りか
　きょうしんゆうにあいました。「ひさしぶり。」
「あっひさしぶり。」
「パンッパンっ。」
っとてをたたく音。一年生のときもいっつもしていました。「おにご。」
っとわたしはふしぎでした。
「おにごはおにごっこ。」
っていった。「へぇ。」
わたしはしりませんでした。きょうはいっぱいともだちと、いっぱいあそびました。またこんなことがあったらいいな。っとおもいます

「きょう女の子のほとんどの人とあそんだ」
　　　　かわばた　かおり
　今日、女の子たちのほとんどの人とあそびました。
　さいしょにうんていであそびました。
　つぎは、おにごっこをしました。
　さいしょはわたしとささ木さんが、おにに、なりました。
　さいしょに、タッチしたのは、ながいさんでした。
　つぎに、ないとうさんをタッチしました。
　あとは、みんなタッチしてたのしかった。
　つぎに、ジャングルジムであそびました。
　ジャングルジムの下で、めいろみたいにしてあそんだ。
　つぎに、へいきんだいて、あそびました。
　へいきんだいの上で、ジャンケンをしました。
　わたしはさいしょに、まけてしまいました。
　でも、
「わたしたちがかったかなぁ。」
と、おもった。

「ともだち」
　　　　　田中　りょうじ
きょうドッチボールをしました。山口くんといの上くんとたか上くんと西田くんとまつおくんとまつ本くんとうさみくんとぼくとくぬぎはらくんとあそんだ。みんなともだち。

※みんな、たいへんよくかけています。ことばがふえてきたのがわかります。でもね、あとで読みかえしてみると、
「あっ。こんなところまちがえてる。」
とおもうことにであうよね。かいているときに　ちょっと気をつければ、こんなまちがいなんてすぐになおります。こんどからは、気をつけましょうね。

◆ 5月12日号
音読　家族発表会
　　　子供たちはがんばっていましたか？

　土日の宿題で、「家族がそろっているときに、練習してきた音読を家族の前で発表しよう。｣と、子供たちに伝えました。いかがでしたか。感想を寄せて頂いた中からご紹介します。

◆ 5月13日号
詩の広場

　国語の時間、みんなで詩を書いてみました。初めて書いた子も多く、戸惑っていましたが、昨年子供たちが書いた詩を紹介したり、歌を歌ｌったりしながら、慣れさせていきました。そして、書けた子からみんなの前で発表してもらううちに、ほとんどの子が作品を仕上げました。中には、5、6作書き上げた子や、一つの作品を何度も文字を付け加えながら完成させていった子などいて、みんながんばったようです。

｢先生」
　　　　前田　はるか
先生はこわい
わたしは、先生が
ちがう子におこっても
わたしはこわい
※ここまで書かなくても、いいんじゃないでしょうか。

「こわい」
　　　　あずま　みさと
おとうさんは
おこるとこわいよ
おかあさんよりこわいよ
おかあさんよりこわいよ
「こら。」
おとうさんは、
リリーがきらいって、
いつもリリーをおこる
リリーのえさをいれたことがない。
※子どもはよく見てるのですね。

「おとうさん」
　　　　山口　ようへい
おとうさんは
いつもねてる。
目ざましがなっても
おきない。
※どこの家も同じですね。

「おとうさん」
　　　　やすい　りえ
おとうさんの
おしりは
でかいな。
おしりだらけの
山みたい。
※ちゃんと比喩表現がなされています。うまいですね。

「電車」
　　　　田中　りょうじ
電車は
人がのっているから
しんどそうだなぁ
人がのっているから
おもたそうです。
※この子は、擬人法を使いこなしていますね。

「ははの日」
　　　　きし本　さあや
ははの日は
なにもおかあさんにしてあげなかった。
きっと、おかあさん
おこってるだろうな。
※この気持ちだけで十分ですよね。お母さん!

「ねこ」
　　　　やの　たつや
うちのにわから
よくねこがきて
ごみばこの上にのかって、
そのうちかえる。
※素朴な書きっぷりも、新鮮ですね。

「たいいく」
　　　　にしじま　あずさ
たいいくは、
先生がまえに立って
「ピッピッ。」
と、ふえをならす。
たいそうする。
ジャンプする。
しゃべってる人がいる。
ちゅういするよ。
※いつも同じことの繰り返しなのでしょうね。反省です。

「おとうさん」
　　　　山下　かず子
おとうさんは
目ざましがなっても
おきない
でも、たまにおこす。
でも、おきない。
それでほっといた。
ほっといたら、
おきた。
※お父さんは、家では寝てばかりなのでしょうか。気をつけようっと…。

短い詩ばかりですが、心の中を素直に表現できていると思います。知らず知らずに比喩や擬人法も使っています。友達の作品をよく聴いて、よい表現を真似たりしながら、上達していくのでしょうね。明日も、詩を続けてご紹介していきます。お楽しみに。



◆ 5月14日号
パソコン教室へいったよ。

　3時間目、算数の時間にパソコン教室にいきました。みんな最近、「パソコン教室は?　何時行くの?」としきりにせがんでいたので、算数の勉強をしにいきました。
　昨年から本校に導入されたパソコンですが、なかなか活用されなかったようで、みんなまだまだ初心者ばかりで触らせるのがちょっと不安でした。しかし、これだけはという約束をみんなは真剣に聞いて、覚えてくれたのでちょっと安心でした。
「これは、キーボード。これは、マウス。そして、電源はここです。」などと、基礎の基礎からはじめました。子供たちは早く触りたくて、座っているお尻が落ち着きません。
「はい、どうぞ。」
と言ったとたん、パソコンの電源を我先にと付け始めました。
　今日は、パソコンで足し算のおさらいをしました。二人か三人でわいわい言いながら、楽しんで（学習して??）いました。百点をとったときには、自慢げにニヤッと笑ってみせてくれました。こんな勉強もたまにはいいものです。


綴り方教室

詩の広場

「おねえちゃん」
　　　　中お　ようすけ
おねえちゃん
目ざましをみみもとにやっても
おきない。
おおきなこえで、
「おきろ。」
といってもおきないよ。

※ところで、中おくんはちゃんとおきるのかい？

「プール」
　　　　　とく山　ひろゆき
プールは
ふかくて、つめたくて、
6月にしか入らない。
プールのまえに
シャワーがあって、
きもちいいな。

※早く入りたいよね。あつい夏がこいしいねぇ。

「おとうさん」
　　　　ないとう　まい子
おとうさんは
にちようびは
「ごろにゃあご」
っていうよ。
なんでかな。

※おつとめがあって、つかれているんだよ。先生も休みの日はごろごろしています。

「あずさちゃん」
　　　　ささ木　りか
ともだちって、いつもやさしくて、かわいいよね。
わたし、
ともだちいっぱいいるよ。

※ともだちいっぱい…って言える佐々木さんは、うれしいね。

「あかちゃん」
　　　　たか上　こうすけ
赤ちゃんは、
ころころころがるから、
ぶつかっていたいからなくよ。

※ハーちゃんは、げんきにしていますか。高上君は、いいおにいちゃんです。

「えんぴつ」
　　　　川さき　りえ
えんぴつ、
「ガラガラ。｣けずられて、
小さく小さくなっていく。

※えんぴつが小さくなっていくとどうじに、みんなのじがじょうずになるのですね。

「とけい」
　　　　かわばた　かおり
朝からばんまで、
とけいは　うごいている。
いつになったらとまるのかな。
チクタク
チクタク
うごいている。

※チクタクが印象的です。詩の中に音が入るとリズムが出ますね。

「くも」
　　　　小金丸　あき子
くもは、いろんなかたちで、
ときどきどうぶつのかたちをしているときもあるかな。

※動物に見える雲をどんな気持ちで眺めているのだろう。


◆ 5月15日号
綴り方教室

「トンネルあるき」
　　　　にしじま　あずさ
　日曜日、トンネルあるきにいきました。とってもくらくて、かい中でんとうをもっていきました。おばちゃんと、わたしのかぞくでいきました。
　わたしたちのあとの人は、かい中でんとうをもっていませんでした。そのあと、はしがあって、おばちゃんがのると、
「ギシギシ。」
と、いっていました。
　そのはしがいくつかあって、ごはんをたべました。
　いえにかえって、おばちゃんちでごはんをたべました。おとうさんは、ゲームをしていました。

「あそんだ」
　　　や川　さき
　きのう、ながいさんと、やすいさんと、わたしであそびました。やすいさんのいえであそびました。学校ごっこであそびました。先生は、やすいさんで、かん字をかきました。ながいさんは５じになったからかえりました。わたしは、５じ15ふんになります。かえりは、おくってもらいました。たのしかったです。

「あそんだ」
　　　　石ざか　ひろき
　きのう、山口くんと、とく山くんと、ぼくで、うさみくんのうちにいってあそんだ。デジタルモンスターって言うのでバトルをしました。かったりまけたりしました。
　ぼくのデジタルモンスターは、ガブモンといいます。山口くんのは、ベジーモンです。とく山くんのは、ボタモンです。
　うさみくんは、３ばん２ばんです。デジタルモンスターは、ガブモンをパタモンです。バトルをしたときは、パンチとかではなく、こうげきです。それで、5じ44ふんになってかえりました。たのしかったです。
（この話が分かる大人は、いったい何人いるだろう。）


「おもしろいこと」
　　　　山下　かず子
　わたしこのまえ、わたしの犬とあそびました。きょうの朝、おにいちゃんがさんぽをいきました。きょうの夕がたにいきます。また、はしるだろうなぁーと、おもっています。でも、おかあさんがくるとおもうから、うれしいです。だっておかあさんは、はしらないからうれしいです。はしらなかったら、しんどくないからいいです。

「ブランコ」
　　　　うさみ　あきひろ
　ブランコで、あそんだ。二人のりした。おもしろかった。二人のりで、フライパンをした。山本くんとした。フライパンをして、山本くんがわらった。おもしろかった。いっぱいしてたのしかった。

「あそんだ」
　　　　おち　なみ子
　きょう、休みじかんに、くわはらくんとブランコをしたことがたのしかったです。きもちよかったです。
「きもちいい。」
と、いいました。スピードを出しました。すごかったです。

「おもしろい」
　　　　かたぎ　みき
　まえの日曜日、わたしはおにいちゃんをおいかけました。それで、おにいちゃんは、ドアに入ったつもりで、
「がっちゃん。」
って、音をならしました。それでおにいちゃんは、わたしだとおもっておかあさんをおどろかせました。それで、おかあさんはびっくりしました。わたしとおにいちゃんは、わらいました。おもしろかった。

「ドッチボールであそんだこと」
　　　　まえ川　たくま
　今日、ドッチボールをしました。たのしかった。でも、十ぷん休みにしかつかえないので、ちょっとしかあそべませんでした。

「うれしかったよ」
　　　　まつ本　ゆうたろう
　マリオのいいハンカチをかってもらったよ。うれしかったよ。マリオとかあるよ。すごくうれしかったです。

「おふろ」
　　　　山本　りょうと
　きのう、おふろに入りました。それで、あそびました。それからねました。
　それで、学校へいきました。たのしかったです。

「あそんだ」
　　　　山口　ようへい
　きょう、石ざかくんとあそんだよ。すなばのところであそんだ。そのとき、すなばのところに、けしごむがうまってた。そのけしごむであそびました。そこで、ありんこがいました。そのありんこは、石ざかくんのからだに入った。ぼくが、
「ありんこ、入ったよ。」
って、言ってあげた。それから、山をつくりました。それから、中をほりました。


※今回の作文は、作文の書き方の学習の成果があらわれていて、「、」や「　」の使い方が上手になってきました。みんな気を付けながら書くので字も上手でした。やったね。



◆ 5月16日号
牛乳飲めた!!
　　びっくりした!!

　15日の給食の時間、小金丸さんが大きな声で話し出しました。
「牛乳飲めたよ。」
何のことかなと思って聞いてみますと、
「岸本さんが、はじめて牛乳全部飲めたよ。」
と、いっています。一瞬、ぽかんとしてしまいました。なぜなら、岸本さんは一年生のところから、牛乳が飲めなくてコップで飲んでみたりしながら牛乳と戦っていたからです。そんな大袈裟なと思われる方もおありかと思いますが、2年生になってからも、ちびりちびりとなめるように牛乳を飲んで、5分の1くらい飲んでは、
「先生、残していいですか。」
と、聞きにきていたほどです。
　しかし、岸本さんは、決して逃げていたわけではありません。わたしが、
「この線までのもうね。」
と、半ば強制すると、それ以後ずうっとその線までがんばって飲み続けていました。
　そんな岸本さんでしたから、ほんとにびっくりしました。他のみんなもそのことばを聞いて、思わず拍手をしていました。岸本さんは、ちょっと照れくさそうにおなかを押さえて、
「ふうーっ。」
と、ため息を吐いていましたたが、満足そうです。
「なんで、飲めたの？」
と、聞いてみますと、
「わたしが、もう二口のんでみぃ、っていったの。」
と、小金丸さんが言います。感心しました。友達の力ってほんとにすごいですね。

前回り　上手になったよ。

　
　先日の体育で、いろんなリレーを子供たちとしました。後ろ走りリレーや、まえ回りをしてから走るリレーなど楽しみました。その時、運動場でしたのですが、頭のてっぺんで回ったり、背中をドスンとついたり、ちょっと苦手そうだった子供たちでした。
　今日はその反省を踏まえて、体育館でマット運動「前まわり」を練習しました。練習のはじめは、うまく背中が丸まらなかったり、頭のてっぺんで回ったり、そしてうまく立てなかったりしていた子供たちですが、ほんとに見る見るうちにうまくなりました。
　手の引き付けのうまかった永井さん、すっとスムーズに立てる安井さん、前田さん、などに見本を見せてもらいながら、練習しました。班ごとに練習したのですが、みんな先生のアドバイスを実によく守って練習してくれました。手の付き方、頭の入れ方、足の伸ばし方、引き付け方、一つ一つ子ども同士アドバイスしながら練習していました。
　最後に全員に披露してもらいましたが、ほとんどの子が、きちんと回れるようになっていました。すごいことです。やっぱり2年生ですね。
　あとは…、逆上がりが全員できるようになるといいのですが…。どなたか、いい方法をご存知の方はいませんか。（もちろん担任も考えます。）

綴り方教室

「あそんだ」
　　　　やすい　りえ
　きのう、となりのマンションの井上あやかちゃんとあそびました。とてもたのしかったです。わたしは、あやかちゃんちでびっくりしたことがあります。それは、あやかちゃんのおばちゃんが、かみのけをくくるゴムを２こつくってくれました。とてもうれしかったです。

「できたぞ」
　　　　きし本　さあや
　きょう、うんていであそんだよ。それから、
「あそこまでいこうかな。」
といいました。いけるって心の中でおもったら、いけました。やったぞ〜と、おもいました。それで、まめができるぐらいがんばりました。

「朝」
　　　　とく山　ひろゆき
　きょう、ぼくは朝４じ56ふんにおきました。
　６じになるまでまちました。とけいがなるまでまちました。
「プルプル。」
って、なりました。
　それから、サンクスにいって、まんがをかいました。それからすぐに、いえで読みました。

　



◆ 5月18日号
なかよしピクニック

　5月16日、なかよしピクニックをおこないました。おにぎりを一人も忘れないで登校してきたのは、さすが!?としか言いようがありませんでした。みんな楽しみにしていたのですね。
　今年で、2度目の経験ですから、2年生のみんなは、要領が分かっています。迷子になって教室にいけない子もなく、やっぱりしっかりしてきたのでしょう。浜でも、グループで仲良くおにぎりを食べたり、ゲームをしたり、また生き帰りもちゃんと2列に並んで行儀よくしてました。感心感心。

みんなの感想
今日のニュースです。

森君
　今日、一年生で友達ができてうれしかったです。
西田君
　今日は、砂で遊んだから楽しかったです。
宇佐美君
　きょう、友達ができてうれしかったです。
岡村君
　今日、六年生とかいっぱい友達ができました。
上野君
　今日、一年生とか友達になったからうれしかったです。
井上君
　今日、六年生の友達ができてうれしかったです。
川崎さん
　今日班で、だるまさんが転んだをやったら、河端さんがすごい長いこと続いて、タッチするところで終わっちゃった。
永井さん
　今日、だるまさんが転んだをして、一回もタッチされなかったのが楽しかったです。
河端さん
　今日、川崎さんと一年生と私で、塀に登ったことが楽しかったです。
山下さん
　今日、班でだるまさんが転んだとか、いろんなことで遊んだのが楽しかったです。
樫さん
　今日、みんなでおにぎりを食べたことがおもしろかったです。
内藤さん
　今日、浜でだるまさんが転んだとか、一回も鬼にならなかって、帰りに２回もめがねが吹っ飛んだのがおもしろかったです。
桑原君
　今日、おにぎり食べてるとき、雨が降ったからぬれたです。
石坂君
　今日、浜にいって、最初に鬼ごっこをして、それからおにぎりを食べて、だるまさんがころんだをしたのが楽しかったです。
神保君
　今日、浜にいって、鬼ごっこをしたのが楽しかったです。
中尾君
　だるまさんが転んだをしていたら、急ぎすぎてこけたのが痛かったです。
山口君
　今日、六年生と石投げをしたのが楽しかったです。
前田さん
　今日、おにぎりを食べてたら、雨が降ってきて、海のところにいけなかったのが残念でした。
佐々木さん
　今日、神保君のお兄ちゃんとおんなじ縦割り班だったから、びっくりしました。
是永さん
　今日、鬼ごっこをしていたら、足になんか刺さったみたいで痛かったです。でも、大丈夫だったです。
越智さん
　今日、石の上に乗ったことが楽しかったです。それで、すべったからこけそうになったです。
今井さん
　今日は、おにぎり食べて、うれしかったです。
くぬぎはらくん
　今日、おにぎりを食べて鬼ごっこをしてたら、トイレの前に猫の死体がありました。
田中君
　今日、からすと魚の死体がありました。
笠原くん
　今日、なんか知らないけど班長に殴られたのがいやだったです。でもあんまり痛くなかったです。
矢野くん
　今日、石を投げたのが楽しかったです。
小金丸さん
　今日、鬼ごっこをしたとき、２回目も３番目に鬼になって、１回目も３番目に鬼になったのが、おもしろかったです。
岸本さん
　今日、一年生の方を振り向いて、一年生のかわいい顔が見れて、うれしかったです。
安井さん
　今日、６年生の人と遊ぼうと思ったら、遊びがあまり決まらなかったので、あまり遊べませんでした。
西元さん
　今日、おにぎり食べてたとき、１年生と何年生かわかんないけど、なんか、一年生がお茶をかけて、それでまたやり返して、けんかをしてました。
西嶋さん
　今日、帰りに班長さんとはぐれてしまいました。後ろの方に女の子ばっかり固まって、前の方に男の子ばっかり固まっていました。
松尾君
　だるまさんころんだをして、アウトばっかりになったのがいやだったです。
徳山君
　今日、なかよしピクニックで、カニの死体がいっぱいいて、からすが死んでて顔がなかって、魚の死体もあって、鬼ごっこして、ぼくこけて、ひじの上らへんをちょっとすりむいたから、痛かったです。
高上くん
　今日、鬼ごっこをしたら、足に砂が入ったから、痛かったです。
東さん
　班長さんが、ちゃんとみんなを見てくれたから、楽しいピクニックができました。
山本君
　今日、なかよしピクニックのときに、岩のところにカニがはさまって、触ってみたら、死んでいました。
矢川さん
　今日、安井さんと遊んだのが、楽しかったです。
前川君
　今日、なかよしピクニックでした。どろけとだるまさんが転んだをしました。楽しかったです。



◆ 5月19日号
綴り方教室

「先生がつけた、あき子のあだな」
　　　　　小金丸　あき子
　あき子は小金丸っていうみよ字です。
　今日、先生が言いました。
「小金丸さんのこと、丸ちゃんって言っていい？」
って言いました。あき子はこう言いました。
「いいよ。じゅぎょう中は、いわないでね。」
って言いました。

「ひとりぼっち」
　　　　おか村　りょうすけ
　ひとりぼっちのべんきょうをしました。
　はれの日、雨の日のんが、ありました。もうけってい（決定）しました。はれは、４つ、雨が４つできました。（約束のことです。）

「はま」
　　　　森　ゆうき
　金曜日、まつおくんと、まつおくんのおとうとのとしひこくんと、はまにいきます。なにをするというと、カニをつかまえにいきます。すぐおわるから、ふねのこうえんにもいきます。としひこくんは、カニをとりくるばあいもあります。
（子どもだけで、浜へいってはだめです。ちゃんとおとなの人につれていってもらいなさい。）

「ひとりぼっちのいえ」
　　　　かさはら　なおや
　きょう、いえにかえったら、いえは一人だけ。
「さみしいな。」
「早くかえってこないな。」
でも、いえは一人ぼっちだ。早くかえってこないとおなかがすくぞよー。早くね。わかった。

「デジタルモンスター」
　　　　田中　りょうじ
　きのう、デジタルモンスターがしにました。８さいでした。つぎのつぎにたまごになり、たまごからうまれて、そのつぎのやつにかわりました。ぼくが見たとき、うんち２こもしていました。

「いちごがり」
　　　　西田　たかひろ
　ぼくは、まえの土曜日に、いちごがりにいきました。ぼくのいとこもいきました。みんなでとったいちごを、いちごジャムにしました。
　でも、してないやつもありました。たのしかったです。

「じゅくにいった」
　　　　今井　たえ子
　こないだ、じゅくいった。たのしかった。だって、休みじかんもあったんだよ。おかしもたべられるし、先生のいもうとだった。おもしろいおねえちゃんもおしおにいちゃんもおるんだもん。たのしかった。

「しょうぎ」
　　　　やの　たつや
　さいきんは、しょうぎぐらいしか、あそんでないけど、いつもかっています。

「あそんだ」
　　　　井上　しょう
　きょう、上のくんと、たか上くんと、田中くんたちで、手うちをやりました。田中くんは、手うちが上手です。上のくんも上手です。ぼくはあんまり上手じゃないです。たか上くんは、ふつうです。

「バーベキュー」
　　　　上の　けんた
　バーベキューをした。とつ川にいった。水がつめたかった。つめたかったから、おとうさんのビールを石でとめて、ビールをひやした。バーベキューでやいたのは、コーンとにくとピーマンとかやいた。かえりは、カレーをたべた。

「えい語の本」
　　　　にしもと　みゆき
　きょう、としょしつで、えい語の本をかりました。ながいさんも、にている本をかりました。でも、しゅるいがちがうのをかりました。
　ちょっとむずかしかったけど、おもしろかったです。

「だい本ばん」
　　　　ないとう　まい子
　きょう、だい本ばんをつくりました。一ばんじょうずな人は、かわばたさんです。それで、くまさんのうつしがきがおわった人からして、一ばんさいごになったよ。それと、そのときつくったよ。


◆ 5月20日号
綴り方教室

「ブランコしたよ。」
　　　　くわはら　ゆうへい
　休みじかんにして、ブランコであそびました。山本くんとまつ本くんであそびました。ブランコできょうそうしました。ぼくがちょっと早いスピードでした。じぶんのやったのがこわかったです。なんでじぶんのがこわいのかな。フライパンがこわかった。じぶんのフライパンがこわい。
（フライパンって、なに？）

「あそんだ」
　　　　ながい　あい
　きょう、ひる休みに、にしもとさんと、みついさんと、わたしであそびました。へいきんだいであそびました。たのしかったです。

「きのう、ちゅうしゃをやった」
　　　　たか上　こうすけ
　きのう、ちゅうしゃをやって、すごくいたかったよ。でも、ぼくはがまんしたよ。やっぱりいたかった。

「きゅう食」
　　　　川さき　りえ
　今日のきゅう食のとき、上のくんが、
「まえ田さんと川さきが、けっこんした。」
と、いいました。わたしは、まえ田さんにいいました。まえ田さんはおこりました。わたしもおこりました。上のくんと、いの上くんは、
「そんな、バナナ。」
といいました。わたしは、スープをはきだしそうでした。
　すごくおもしろかったです。

「りりねこ」
　　　　あずま　みさと
　りりは、いっつもおなかがへったら、すぐ、
「にゃおん。」
と、そばによってくる。でも、おなかがいっぱいになったら、そばによってこない。食べたら、外へいく。かえってきたら、ねる。いっつもいっつも、そればっかり。

「休みじかん」
　　　　かわばた　かおり
　今日、休みじかんに、うんていであそびました。一だんぬかしでしました。ぜんぶできました。川さきさんたちとしました。うんていにのぼったりもしました。とってもたのしかったです。
　でも、チャイムがなって、きょうしつにかえりました。

「学きゅうかい」
　　　　これなが　まほ
　今日、学きゅうかいをした。わたしは、一人ぼっちになったことがあります。でも、いつかわすれました。わたしは、ともだちをさそったこともあります。あそぶとき、はれのときも、きょうしつでおりがみをしていたときが、ほとんどです。でも、ときどき、外であそびます。

「うんてい」
　　　　まえ田　はるか
　今日、じんぼくんと、かわばたさんとうんていであそびました。じんぼくんも、かわばたさんもわたしも、一だんぬかしもできます。わたしは、雨上がりにしたこともあります。つるつるします。それで、つるっ、
「いたい。」
とおもったよ。
　でも今日は、すべりません。そのはんたいに、いたかった。わたしのまめは、一つの手に18こあります。また、いっぱいまめができちゃった。

「ええ」
　　　　ささ木　りか
　木曜日に、めあてがきまりました。わたしが、ええとおもったのは、「晴れの日、ぜんいん外に出る。」でした。それは、もしかしたら、わたしたちのことかもしれません。
「ショック。」
「まあ、雨の日できるし。」
よかった。おりがみショップ。

「ともだち」
　　　　じんぼ　ひろふみ
　ぼくは、まえに、田中くんと、上のくんと、まえ川くんと手うちやきゅうをしました。

「朝のゲーム」
　　　　くぬぎはら　ゆうき
　今日、朝にゲームをしました。それで、おわってとけいをみました。それで、ゲームをやめよっかなぁっていったけど、やっぱりちょっとやろって言った。

「ブランコ」
　　　　まつお　なおき
　きょう、ブランコであそびました。ブランコやって、たのしかったです。




◆ 5月22日号
逆上がりできたよ。

　体育の時間、今日は「折り返しリレー」をしました。このごろは走ってばっかりでしたので、なかなか見ごたえのある走りをみんな見せてくれました。一年生の頃は、「思いっきり走れ！」と言っても、どこか愛敬のある走り方をしていた子供たちでしたが、今日は違いました。歯を食いしばって、真っ直ぐ前を見て走ります。見ているこちらが、はらはらしてきます。みんなとても歩幅が大きくなってきて、すごいんです。折り返しでは、煙が出るくらいに足でブレーキをかけます。バトンタッチもスピードを落とさないでやろうとします。勢い余って、バトンを渡しそこなうと、バトンを持ったまま列の後ろまで駈けていってしまいます。そのくらい早いんです。バトンを落としても、渡しそびれても、みんな一生懸命走りつづけたので、先生は誉めてあげました。
　その後、みんなで鉄棒のところへいきました。
「先生の願い。今年は、全員逆上がりができますように。」
といって始まりました。ちょうど3年生もきていましたので、競い合うように鉄棒にぶら下がり始めました。逆上がりのできる赤帽さんは、次々に新しい業に挑戦したり、出来ない白帽さんを応援したり、がんばっていました。白帽さんも、立つ位置や踏み込む位置を確認しながら、練習しています。そんな中、樫さんが「先生、できた。」と叫びました。どれどれと見に行きますと、何度も何度もひょいひょい逆上がりをします。みんなに報告です。
「樫さんできたよ！」
その声にみんな励まされて、また練習に熱が入ります。そのうち、上野君が西野君が出来るようになりました。今日は、3人も新しく逆上がりが出来るようになりました。おめでとう。よくがんばりました。

初めてのがんばりパーティー

　一年四組だった方はご存知ですね。今年も花丸貯金をはじめていました。何かとってもがんばったり、よいことをクラスの子供たちがしたときに、黒板のすみの九つのマスに一つ花丸がつくのです。そうして、きょう花丸が九つたまり、そのお祝いにがんばりパーティーをしました。
　「震源地はどこだ」「大荒らし」の二つのゲームをしました。二年生らしく、いろいろゲームにも技が出てきて、ほんと愉快でした。何といっても、罰ゲームを恥ずかしがらないでみんなやってくれるので、その楽しさも倍増です。変な格好や変な踊りをさせられるのです。きょうは、先生ご自慢の「くわがた踊り」を、罰ゲームの5人の子供たちが先生に合わせて踊ってくれました。足を開いて腰を落として、「くわがただ、ガシガシ。」とするやつです。ご存知の方もいるでしょうか?女の子も男の子もほんと元気にやってくれました。みんな、とっても仲良くなりましたよ。

月曜日　校区探検

　生活科の学習で、地域の様子を探検に出かけます。子供たちは、それぞれの班の旗を作って、探検に備えてきました。どんな探検になるか楽しみです。
　コースは、�@すさのう神社・甲子園球場コース�A商店街・ビバ・教会コース�B○○公民館・自動車学校コースに分かれていきます。学年3つに別れていきます。時間は、9時40分から、11時30分頃まで。お時間の許す方は、そっと見てあげてください。

持ち物　ハンカチ・ちり紙・水筒・帽子

雨が降りませんように。てるてる坊主を作るとしましょうか。

蟯虫検査のこと
　本日金曜日、蟯虫検査の袋と試験紙を配りました。二日分あります。日曜日の朝と月曜日の朝、袋の裏面をよくお読みになって、検査してください。もし、日曜日お忘れになっても、月曜日火曜日と続けて検査して持たせてください。集める日は、25日26日27日の３日間です。どうぞよろしくお願いいたします。（出し忘れた場合、検査した翌日にお出しください。一日程度なら検査に影響はないそうです。）




◆ 5月26日号
綴り方教室

　「なかよしピクニック」のことを、順々に思い出して書きました。初めて段落を考えて書きました。うまくいっているでしょうか？


「おもしろかった」
　　　　にし田　たかひろ
　さいしょは、おにごっこをしました。おにはじゃいけんできめました。それで、6年のおねえさんのおにになりました。
　つぎに、石なげをした。6年生の人との石なげはまけたけど、たのしかったです。

「なかよしピクニック」
　　　　中お　ようすけ
　4年3組で、あつまって名まえをかいた。
　それから、はまにいった。おにごっこしてたら、
「すながはいった。」
といった。
　ハンカチおとしをやって、一回おにになった。
　それから、おにぎりをたべた。
　さいごにだるまさんがころんだをした。

「仲よしピクニック」
　　　　くぬぎはら　ゆうき
　きょう、仲よしピクニックにいきました。たからさがしをしました。それで、
「石がない。」
って言った。それでぼくが、石を見つけた。それで、2ポイントをもらった。うれしかった。それで、つぎに、おにごっこをして2回おにになりました。それでおわりました。
　それで、おにぎりをたべました。
　それで、またたからさがしをしました。

「　　　　」
　　　　ないとう　まい子
　おにごっこをしてあそんだけど、おににならなかった。くつにすながはいった。それで、にげまわった。
　おにぎりをたべたけど、すわることろがなかった。でも、おにぎりにあめがはいった。
　だるまさんがころんだをした。一回もおにになれなかった。あそんだ。
　それから、かえった。
　それで、二回もめがねがふっとんだ。

「なかよしピクニック」
　　　　おか村　りょうすけ
　きょうは、なかよしピクニックで、ぼくは、このきょうしつにいてたら、いろいろな人がきました。六年生の人が、四年生の人に、
「うしろみんとってね。」
といいました。
　出ぱつしました。それで、三年生の人が、
「早よ、いって。」
といいました。それで、ふくい田先生がとなりにいました。
　で、はじめに、ゆうぐであそびました。それでいっぱいやったけど、あそべました。で、だるまさんがころんだをしようとおもったんだけど、ぼくは、
「おちさんがいない。」
といいました。
　で、先生がふえをふきました。そのとたん、
「いそいで、おにぎりをたべなさい。」
といいました。で、ぼくは、いそいでおにぎりをたべました。それで、雨がふったからいやでした。

「おべんとう」
　　　　くわはら　ゆうへい
　もう、おひるになって、おべんとうをたべて、おいしかった。おにぎりを食べてあそんだとき、雨がふってかえった。
　それで、じぶんのきょうしつにかえって、みんなのまえで、大きくしゃべりました。

「きょうしつにあつまった」
　　　　かたぎ　みき
　きょうしつにあつまったときは、しってるおにいちゃんがいました。じこしょうかいをするときは、一年生からして、つぎは二年生だった。はずかしかった。
　それで、はまにいって、おなかがすくまで、だるまさんがころんだをした。
　じかんになって、おにぎりをたべた。雨がふってかえった。

「だるまさんがころんだ」
　　　　山口　ようへい
　きょう、だるまさんがころんだをした。そこで、ぼくは、一回だけおにになりました。いっぱいいるからわからんとおもったよ。
　おにぎりを食べた。おいしかったよ。ぼくのおにぎりは、たらこがはいっていました。山本りょうとくんといっしょに食べた。おにぎりは、二こありました。
　それから、石なげをした。6年と石なげをした。５だんぐらいいきました。6年の人は、６だんくらいいっていました。
　ぼくは、わかめをひろった。わかめは、うみの中に入っているから、つめたそうだよ。


◆ 5月27日号
そうじの神様

　毎日毎日、昼休みの終わるチャイムと同時に、掃除をはじめる女の子がいます。チャイムと同時にです。その子は外そうじの当番で、チャイムが鳴ると、もうほうきで掃き始めています。休み時間の後なので、がやがやとそのほうきの先を教室に向かう子供たちの靴が通り過ぎます。それでも、ごみだけを探して掃きつづけます。先生の教えたとおりのヘビのように掃く方法です。その子の掃いたあとは、ぴかぴかになっています。そうじの神様のようです。
　そのうち、掃除当番の子供たちが、ほうきをもって現れます。先に掃除をはじめている子がいるので、それを見習ってみんな掃除をはじめます。そうじの神様は、自分の掃いていたところを終えると、今度は別の子が掃いているところにいき、黙って手伝います。掃き終わると、また、ごみの残っているところを探して、黙って掃きます。けっして偉そうではないし、一生懸命してますって顔もしていません。ただ、黙々とそうじを続けます。でも、そんな彼女の姿を見て、みんながんばってくれるのです。
　こんなそうじの神様が、一人でも多く二年三組に現れるといいなぁと思います。毎日ありがとう。西元さん。

「一年三組にいった」
　　　　上の　けんた
　なかよしピクニックで、ぼくは、一年三組にいった。
　一年生のともだちとおなじはんになった。39はんになった。それであるいて、はまについた。
　はまについてから、ころけをした。一年生の子が、どろけをやらなかった。それで、6年生の人がやろうといった。そしたらやってくれた。一年生の子、あしがはやかった。
　かえりのじかんになって、雨がふってきた。ぼうしがあったから、ぼうしをかぶった。とちゅうのしんごうで、はんぶんにわかれた。それで、つぎのおうだんほどうで、がったいした。

「ああ、はずかしかった」
　　　　これなが　まほ
　とうとう、なかよしピクニックの日がきました。きょうしつにあつまりました。じこしょうかいをして、わたしは、すこしはずかしかったです。
　はまにいって、はじめにおにごっこをしました。そのつぎに、だるまさんころんだをしました。おにごっこでは、おにに、二回なりました。だるまさんころんだでは、おににはなりませんでした。
　それから、おべんとうを食べました。食べていると、ふたがとんでいきそうになりました。
　雨がふってきて、学校にかえりました。
　わたしは、六年生とともだちになれてうれしかったです。

「どきどき」
　　　　きし本　さあや
　まえ、なかよしピクニックで、はんごとにあつまった。それで六年生は、しっかりしていました。
　それから、○○くんは、ちっちゃいこえでしか名をいいません。ほかの人は、ちゃんといえています。
　やっとリーダーについて、はまへいきます。それで、わたしは、くぬぎはらくんのほうをふりむくと、さきさきいっています。わたしはこういいました。
「だめよ。」
と言いました。
　はまにつきました。リーダーがしました。

「おにごっこ」
　　　　あずま　みさと
　一ばんさいしょに、おにごっこをしたよ。はんちょうさんが、いっぱいおにになった。みんなおにになったけど、わたしは、おににならなくてよかった。おもしろかったです。
　おにごっこをして、とちゅうでおちゃをのんだ。4回ぐらいしかのまなかったのに、
「えっ。」
とおもった。おにごっこのとき２はい、おべんとうのとき２はいのんだだけだからだ。
　おべんとうをたべた。おいしかった。そのとき雨がふってきた。おべんとうをたべてるとちゅうなのに、とおもった。みんないそいでたべていた。わたしもいそいでたべた。
　おにぎりをたべたあと、だるまさんがころんだをした。みんなたのしそうだった。もちろんわたしもたのしかった。みんないっしょうけんめいに、にげていた。

「ああ、たのしかった」
　　　　田中　りょうじ
　きょうは、なかよしピクニックです。4年3くみにはいると、ぼくはきんちょうしました。きょうしつにはいったとき、みんなきていました。それから、じこしょうかいをしました。ちょっとはずかしかったです。
　それから、はまにいきました。おにごっこをしました。
　そのあと、カニをつかまえにいきました。でも、とく山くんがカニをつかまえにきました。
「さわらして。」
って、いうとさわらしてくれました。それからおにぎりをたべました。





◆ 5月28日号
手のひらをさわってみましょう。

　一年生に入学した手の頃の子供たちに、こんなことを話したことがあります。
　体育の時間のこと。わたしは、かわいい子供たちに向かって、
「手のひらをさわってごらん。柔らかい手でしょう。でもね、毎日毎日、うんていなんかで遊んでいると、まめができてきて、とっても丈夫な手になるよ。そうしたら、いろんな事が元気よくできるようになるからね。｣
と、こんなことをいいました。その言葉どおりに、クラスの女の子達は、くる日もくる日もうんていや登り棒で遊んでは（男の子達はボール遊びに夢中でした。）、
「せんせい、こんなまめができたよ。」
と報告してくれたことを思い出します。いまでも、
「18こもまめがあるんだよ。」
と、誇らしげに報告してくれる女の子もいます。
　さて、みんなの手はどんな手でしょうか。しっかり豆が出来て、じょうぶな手になりましたか。それとも、まだふやふやした手でしょうか。先生は、鉄棒をみんなとやっていて思いました。やっぱり、手に豆が出来るほどじょうぶになった子達は、鉄棒も上手になっています。手の皮だけでなく、握る力や支える力がついたのでしょうね。まだ、手のかわが柔らかい子は、ちゃんと鉄棒が出来ていますか。ボール遊びだけじゃなく、うんていや鉄棒でも遊んでみましょう。
　今日は、森君が逆上がりが出来るようになりました。今日初めて出来たとはおもえないほど、上手に回ります。思わずうなってしまいました。がんばったね。
　それから、高上君も井上君もはじめて補助を付けて逆上がりが出来ました。授業の後で手を見ると、ふやふやの手がすこしたくましくなっていました。がんばれ。

「だるまさんごっこ」
　　　　今井　たえ子
　「やった。」
はまにつきました。だるまさんごっこをしました。
「だるまさんがころんだ。」
と、おねえちゃんがいいました。
「だるまさんがころんだ。あっうごいた。」
と、言いました。それで、おにいちゃんがおにになりました。
　それから、おべんとうをたべました。おいしかった。雨つぶがおちました。それで、やねがあるところでおべんとうをたべました。
　それで、かえりました。たのしかったです。

「なかよしピクニック」
　　　　やの　たつや
　６−３にいって、じこしょうかいをした。
　あるいていって、はまで、ちょっとだけあそんで、べんとうをたべた。
　雨がふってきて、かえった。かえりもあるいてかえった。
　もっとあそびたかったなぁ。

「仲よしピクニック」
　　　　おち　なみ子
　わたしは、四十ぱんでした。六年生が、まえにでてきて、名まえを言いました。せきは、左がわでした。
　じこしょうかいをしました。ちょっとはずかしかったです。みんないえました。
　はまにいって、あそびをしました。いろいろあそんでたのしかったです。石の上にのったのがたのしかったです。すべりそうになりました。
　おべんとうを食べました。おいしかったです。すいとうのおちゃをのみました。
　はまから学校にかえりました。話をしてかえりました。

「なかよしピクニック」
　　　　かさはら　なおや
　土曜日は、いよいよです。六年生もきて、さいしょに先生のはなしをききました。で、に顔えをかきました。
　外に出て、あるいていった。つかれたらやっとついた。あとさかだけになった。
　つぎに、だるまさんがころんだをした。じぶんはおににならなかった。
　つぎに、たかおにをした。じぶんは、おにに一回なだけなった。
　雨がふってもあそんでた。
　おべんとうを食べた。ぼくが、一ばんに食べおわった。

「なかよしピクニック」
　　　　まつ本　ゆうたろう
　だるまさんころんだをした。なんかいも、ぼくはおにになったよ。だるまさんころんだをして、あそがいっぱい、だくだくと、あせがふった。
　ぼくは、だるまさんがころんだをして、おにには5回ぐらいおにになった。
　それから、おにぎりをたべたよ。おいしかった。ぼくは、おにぎりを３こ食べた。おいしかったよ。

「なかよしピクニック」
　　　　石ざか　ひろき
　なかよしピクニックがはじまった。それで、一年三組のほうにむかっていきました。
　しゅっぱつしました。かいだんをおりようとしたら、おか村くんが、
「石ざかくん。」
と、言いました。それから、あるいてはまにつきました。
　はまにいったら、おにごっこをしました。ぼくは、一回か二回ぐらいしかあたっていません。それでぼくは、コートの外らへんにいたんだけど、だれもタッチしてくれませんでした。あとから、ぼくがたってあそびました。
　おにぎりをたべると、中みはうめぼしでした。おいしかったです。すいとうものみました。
　つぎ、だるまさんがころんだをした。一回おにになりました。ぼくは、なんでうごきだそうとおもったのに、いっぽしかいえｋないんだろう。
　かえったら、まだ雨はふっていた。いやだったなぁ。
　かえってきょうしつに入っていすにすわった。

◆ 5月29日号
「いくときまよった」
　　　　じんぼ　ひろふみ
　きょうしつにいって、じこしょうかいをした。ちょっとはずかしかったけど、がんばってやった。
　ちょっとしんどかったけど、いけてたのしかった。でも、一年の子になにかいわれていやだったです。
　おべんとうは、おいしかったけど、でものどにつまってたから水とうのおちゃをのんでつまったのがなおりました。
　ゲームは、だるまさんがころんだと、おにごっこをしました。でも、こけて、
「いたっ。」
と思いました。

「きょうしつにあつまった」
　　　　井上　しょう
　きょうしつにあつまって、じこしょうかいをして、ちょっとはずかしかった。
　はまにいくよういをして、出ぱつした。ちょっととおいから、あしがちょっといたくなった。
　はまについて、さいしょに、だるまさんがころんだをしました。ぼくは、1回しかならなかった。はしるときにころんで、
「いたっ。」
と思いました。そのつぎ、おにぎりを食べました。２こあったんだけど、１つしか食べなかった。
　とうとう学校にかえるときになった。かえるときは、かさがなかったから、雨でちょっとふくがぬれた。学校について休みじかんをしました。

「おにぎり」
　　　　うさみ　あきひろ
　なかよしピクニック。ぼくは、きんちょうしながらきょうしつにいった。かみにかおをかくのがいやだった。
　出ぱつしてから、ぐちゃぐちゃなはんではまにいった。ぼくは、まえの子にいたずらをした。けど、六年生は、なにもいわなかった。
　はまにいって、大なわをした。ドキドキした。つぎに、ドロケイをした。はじめは、ドロボウになった。ぜんぜんつかまらなかった。
　おにぎりを食べた。三年生の子が、おにぎりを２つもおとした。五年生の子が、おにぎりをわけた。
　雨がふってきた。もうちょっとあそびたかった。
　がっこうにかえったら、びしょぬれになった。

「おもしろかった、だるまさんころんだ」
　　　　川さき　りえ
　はまにきて、みんなでだるまさんがころんだをしました。タッチはできませんでした。
　おべんとうにすることになった。リュックの中から出して、おべんとうを食べました。わたしは、二つ目のおにぎりをはんぶんのこしました。そして、ごちそうさまをしました。
　そして、また、だるまさんころんだをすることにしました。かわばたさんは、一人だけのこって、すこしずつあるきました。おにいちゃんが、
「だるまさんがころんだ。」
といっても、すこしもうごかないときもありました。もうすこしで、タッチできそうなそのときに、
「ピーッ。」
という、先生のふえの音がきこえました。
　すこし雨がふってきたので、先生がみんなにしらせています。
　みんながあつまりました。はんごとにならんでかえることになりました。わたしは、もっといっぱいそびたかたなぁと、思いました。

「なかよしピクニック」
　　　　ながい　あい
　4年3組にあつまりました。じこしょうかいをしました。
　はまにいきました。
　ハンカチおとしをしました。だるまさんころんだをしました。だるまさんころんだで、一回もおにになりませんでした。おにぎりを食べました。
　たのしかったです。

「なかよしピクニック」
　　　　佐々木　りか
　今日は、仲よしピクニックです。どんな人たちになるかな。きょうしつは、上でした。きょうしつに入るとき、ドキドキしました。きょうしつに入りました。
　さいしょは、じこしょうかいをしました。すると、じんぼくんのおにいちゃんとおんなじはんでした。これながさんが、
「にてないね。」
って言いました。わたしは、
「うん。」
って言いました。
　はまにつきました。六年生のおねえちゃんが、
「おにおごっこしよう。」
っていった。みんなは、
「うん。」
ていった。さいしょは、じんぼくんのおにいちゃんのおにでした。
　二年生や一年生は、おんぶをしてもらった。一ばんしんどそうだったのは、おねえちゃんでした。
　おにぎりタイムです。わたしは、
「ラッキー。｣
って、思いました。中には、おにぎり２こと、たまごやきも入っていました。おにぎりをたべおわったら、
「ささ木さん、あそぼ。」
って、これながさんに言われました。
「うん。」
はじめに、てつぼうをしました。いろんなあそびどうぐがありました。おもしろかったです。


◆ 5月30日号
「仲よしピクニック」
　　　　まつお　なおき
　きょうしつは、５の３だった。じこしょうかいをした。
　ばちみたいなのをかいた。二年生は、きいろだった。
　だるまさんころんだをした。ぼくはいっぱいおにになった。
　とちゅうで、雨がふったから、いそいで、だるまさんをやめた。
　いそいで、おにぎりをたべた。はやく、たべたから、一いに、たべれた。
　はんでかえるとき、まだ雨がふっていた。

「いくときまよった」
　　　　たか上　こうすけ
　きょうは、なかよしピクニックです。ぼくは、わくわくしながらいったら、まよった。
　それで、きょうしつがわかった。
　それで、はまについて、おにごっこしたよ。
　それで、おにぎりをたべた。

「なかよしピクニック」
　　　　にしもと　みゆき
　なかよしピクニックだ。わたしは、どんな人かなぁと思いながら、きょうしつにいった。そこには、しらない人がいっぱいいた。
　はまのこうえんで、ドロケをした。わたしは、ドロだった。わたしはにげて、すべりだいみたいなので休んだ。でも、ケイサツがこなかった。そこし休むと、カイサツがきて、つかまった。ケイサツじょで休んでたら、一年生が三年生をいじめていた。三年生がかわいそう。
　つぎに、だるまさんころんだをしたよ。おには、一年生でタッチをだれかがしたのに、
「ストップ。」
って言わなかった。わたし、一回もおににならなかった。
　おべんとうを食べてるときに、一年生と三、四年生がおちゃをかけあっていた。そのおちゃは、二人にかかった。
　そのあと、あるいてかえった。たのしいピクニックだった。

「仲よしピクニック」
　　　　にしじま　あずさ
　きょうは、仲よしピクニックです。まず、きょうしつにあつまりました。じこしょうかいがありました。すこし、きんちょうしました。
　そのあと、はまへいきました。そこではおにごっこをしました。そのあと、おべんとうを食べた。おいしかった。
　雨がふってきた。
「ピチパチ。」
ふってきたよ。かさをもってきてなかった。ふくはんちょうさんにかしてもらったよ。

「なかよしピクニック」
　　　　かわばた　かおり
　あるいて、はまにいった。川さきさんとならんでいった。はまについたら、だるまさんがころんだをした。わたしは、すこしもうごかなかった。わたしは、タッチしようとしたときに、おわってしまった。
　わたしと川さきさんと、おにぎりを食べた。とってもおいしかった。三つ目を食べようとしたら、雨がふってきた。わたしは、
「あそべるかなぁ。」
と、心の中で思った。
　でも、すこしだけあそべた。一年生と川さきさんとわたしで、へいにのぼった。おもしろかった。
　かえるしたくをして、はんがそろったら、みんなでかえった。わたしは、
「また、いきたいな。」
と思った。

「仲よしピクニック」
　　　　とく山　ひろゆき
　きょうは、いよいよ、仲よしピクニック。ぼくは、田中くんといっしょのはんだから、いっしょにいった。
「おもしろそうだね。」
と、ぼくは言った。はんちょうが、ぼくのマンションだからほっとした。
　それから、はまにいった。カニとりをしておわったら、おべんとうを食べた。やっぱり、外で食べるのは、おいしかった。いえで食べるよりおいしかった。
「おいしかったね。」
といった。
　いよいよ、仲よしピクニックもおわり。かえりに足がいたくなってしんどかったけど、がまんしてかえりました。

「なかよしピクニック」
　　　　まえ田　はるか
　さいしょに5年3組のへやにいきました。6年生の人だけ、じこしょうかいをしました。2年生は、男の子は一人、女の子は一人だからです。あんまり見たことがない人でした。
　はまにちかづいていくとき、1年生とまつおくんとまつ本くんが、ポケモンのはなしをしながらいきました。
　はまにつくと、だるまさんころんだをしました。わたしは、一回おにになりました。うごいた子がたくさん、たくさんいました。
　おにぎりを食べようとしたら、雨がふってきたけど、しきものをひいて食べました。でもおにぎりは、ぬれませんでした。
　はんちょうが、
「うみにいこう。」
といったけど、たくさんふってきたから、いけなかった。かなしかった。
　さいしょいった5年3組のへやにいきました。そして、2年3組にいきました。